Teorias de la Personalidad

Perspectiva #1. Psicoanalítica
a) Se considera que el desarrollo es moldeado por impulsos inconscientes que motivan la
conducta humana.
b) El precursor de la teoría lo fue Sigmund Freud. Y lodescribe como un enfoque terapéutico
que pretende dar a las personas conocimiento sobre conflictos emocionales inconscientes.
 Sigmund Freud – La conducta es controlada por impulsos inconscientes.
Erik Erikson – La personalidad es influida por la sociedad. Y dura toda la vida.

c) Descripción de las etapas del desarrollo según diversas teorías:
 Etapa psicosexual (Freud) - Consta de unasecuencia de atapas que no cambian
del desarrollo de la personalidad durante la infancia, la niñez y la adolescencia,
en las cuales el placer cambia de la boca al ano y luego a los genitales.
Etapas: Oral - (del nacimiento a los 12-18 meses)
Principal fuentes del placer es la boca. (succión y alimentación)
 Anal - (12-18 meses a los 3 años)
El niño consigue placer en la retención y expulsiónde las heces.
 Fálica - (3 a 6 años)
El niño se a pega al padre del sexo contrario y luego se identifica con el del mismo sexo.
 Latencia – (6 años a la pubertad)
Tiempo de calma entre las etapasmás fuertes.

 Genital - ( Pubertad a edad adulta)
Resurgen los impulsos sexuales, canalizados en la sexualidad adulta madura.

Etapas psicosociales de Erikson:
 Confianza básica frente a ladesconfianza (del nacimiento hasta 12-18 meses).
El bebé desarrolla un sentido sobre si el mundo es un lugar bueno y seguro.
 Autonomía frente a Vergüenza y duda (12-18 meses a 3 años).Desarrolla un equilibrio de independencia y autosuficiencia sobre la vergüenza y la duda.
 Iniciativa frente a culpa (3 a 6 años).
Desarrolla iniciativas cuando intenta nuevas actividades y no es abrumadopor la culpa.
 Laboriosidad frente a inferioridad (6 años a la pubertad).
Debe aprender habilidades de la cultura o enfrentar sentimientos de incompetencia.
 Identidad frente a la confusión de...