teorias de las emociones


INDICE

1. INTRODUCCION………………………………………………………...2
2. EMOCION…………………………………………………………………3
3. EMOCIONES BIOLOGIA O COGNICION………………………………..4
4. EMOCIONES BASICAS…………………………………………………4
5. FUNCIONES DE LA EMOCION………………………………………..5
5.1 ADAPTATIVA…………………………………………………5
5.2 SOCIAL………………………………………………………..5
5.3 MOTIVACIONAL……………………………………………..5
6. INICIO DE LAS EMOCIONES…………………………………………..5
7.PSICOANALISIS – EMOCION………………………………………….6
8. PRIMERAS TEORIAS DE LA EMOCION……………………………...7
8.1 JAMES- LANGE………………………………………………7
8.2 CANNON – BARTH………………………………………….8
8.3 ATRIBUCION…………………………………………………8
8.4 VALORACION………………………………………………..8
9. REGULACION EMOCIONAL…………………………………………..9
10. SISTEMA LIMBICO O CEREBRO EMOCIONAL……………………..9
10.1 LOS LÓBULOS FRONTALES Y PRE FRONTALES…..9
10.2AMIGDALA………………………………………………..10
10.3 HIPOCAMPO……………………………………………..10
10.4 TALAMO………………………………………………….10
10.5 HIPOTALAMO……………………………………………10
10.6 TALLO ENCEFALICO…………………………………...11
10.7 AREA VENTRAL TECMENTAL………………………..11
10.8 SEPTUM…………………………………………………11
10.9 AREA PRE FRONTAL………………………………….11
10.10 CORTEZA CEREBRAL PREFRONTAL………………11
11. BIBLIOGRAFIA………………………………………………………….13
EMOCION

Definición: “Emoción” tiene su origen en ellatín, viene de la palabra emovere que significa remover, agitar o excitar. Los estados afectivos y emocionales invaden la vida humana y animal. El conductismo relegó su estudio; sin embargo, desde los 60’ es un concepto central en la psicología.
Las emociones son estados afectivos experimentados por cada individuo tienen una función adaptativa de nuestro organismo a lo que nos rodea. Es unestado que sobreviene súbita y bruscamente, en forma de crisis más o menos violentas y más o menos pasajeras.

En el ser humano la experiencia de una emoción generalmente involucra un conjunto de cogniciones, actitudes y creencias sobre el mundo, que utilizamos para valorar una situación concreta y, por tanto, influyen en el modo en el que se percibe dicha situación.

Durante mucho tiempo lasemociones han estado consideradas poco importantes y siempre se le ha dado más relevancia a la parte más racional del ser humano. Pero las emociones, al ser estados afectivos, indican estados internos personales, motivaciones, deseos, necesidades e incluso objetivos. De todas formas, es difícil saber a partir de la emoción cual será la conducta futura del individuo, aunque nos puede ayudar a intuirla.Apenas tenemos unos meses de vida, adquirimos emociones básicas como el miedo, el enfado o la alegría. Algunos animales comparten con nosotros esas emociones tan básicas, que en los humanos se van haciendo más complejas gracias al lenguaje, porque usamos símbolos, signos y significados.
Cada individuo experimenta una emoción de forma particular, dependiendo de sus experiencias anteriores,aprendizaje, carácter y de la situación concreta. Algunas de las reacciones fisiológicas y comportamentales que desencadenan las emociones son innatas, mientras que otras pueden adquirirse.
Charles Darwin observó cómo los animales (especialmente en los primates) tenían un extenso repertorio de emociones, y que esta manera de expresar las emociones tenía una función social, pues colaboraban en lasupervivencia de la especie. Tienen, por tanto, una función adaptativa.
EMOCIONES, ¿BIOLOGÍA O COGNICIÓN?

Los elementos biológicos son filogenéticos, innatos e involuntarios.
Los elementos cognitivos son sociales, culturales, interpretativos y
generalmente conscientes. Ambos participan, pero lo relevante es
determinar cuál es el más importante y primero.
Zanjonic/Izard: Destacan labiología. Conocer las emociones implica
analizar las expresiones faciales, las descargas neuronales y la
participación del sistema límbico
Plutchik: Se trata de un debate inútil, tanto la biología como la
cognición se integran
Buck: Biología y cognición son elementos paralelos que regulan la
emoción de forma simultánea.
EMOCIONES BÁSICAS
• Las emociones básicas se originan...