ESTRUCTURALISMO
Representante: wilhenln wundt, Alemán Fisiólogo
Objetivo de estudio: estudia la estructura de la mente
Método: análisis introspectivo
Planteamiento teórico: dicen que la mente está compuesta de tres aspectos sensación, afecto e imágenes.
Aporte: 1. Creación del primer laboratorio psicológico. 2. Separo la psicología de la metafísica. 3. Marco el inicio de la psicología comociencia.
Critica: el método era muy subjetivo

FUNCIONALISMO
Representante: Williams james primer psicólogo americano
Objeto de estudio: estudia la función de la mente para comprender como las distintas partes y características de estas facultan al individuo
Método: experimentación, fueron los primeros que experimentaron con animales
Planteamiento teórico: veían la mente como un todo, nosus partes
Aportes: test de inteligencia, aprendizaje en cuanto al hábito de estudio, primer aporte a la psicología educativa.
Critica: era subjetivo

CONDUCTISMO
Representante: John B Waston Psicólogo estadounidense que inauguró la escuela psicológica del Conductismo. Y Burrhus Frederic Skinner Psicólogo y autor norteamericano. Condujo un trabajo pionero en psicología experimental ydefendió el conductismo

Objeto de estudio: estudio de la conducta – el aprendizaje
Método: observación y experimentación
Planteamiento teórico:
Waston - condicionamiento clásico estimulo – respuesta
Skiner: condicionamiento operante estimulo –respuesta – reforzamiento
Aportes: modificación de la conducta a través la Psicología educativa y aporte a la psicología clínica mediantedescencibilizacion sistemática para curar las fobias.

Critica: eran mecanicistas veían al hombre como una máquina y al mundo poblado por maquinas

PSICOANÁLISIS
Representante: Sigmund Freud, neurólogo vienes, judío padre de la psiquiatría.
Objeto de estudio: enfermedades mentales, la conciencia e inconsciente, la libido energía sexual.
Método: asociaciones libres, hipnosis
Planteamiento [continua]

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