Teoriaslidad de l personalidad

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

Facultad de Psicología
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

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Materia:

TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD

Clave:

I. Datos Generales
Semestre en que se imparte: imparte:Cuarto semestre Materias antecedentes: Fundamentos filosóficos de la psicología, introducción a la antecedentes:Fundamentos epistemología, sociedad y cultura Materiasconsecuentes: Todo el bloque de intervención Horas teóricas:2 Horas prácticas: Total de horas por semana: semana:4 Semanas por semestre:16 semestre: Total de horas por semestre:34 semestre: Valor en Créditos: Autor(es) del programa: Ciclo 2010-2010: Nydia Obregón Velasco, Maria Elena Rivera y
Ericka Cervantes P. Yolanda Juárez Ayala, Belem Medina Pacheco, Leonardo Moncada Sánchez, Jesús RamírezFranco, Sandra Luz Tafolla Morelos. Benigna Tenorio Cansino, Martha María Medellín Fontes, Belem Medina Pacheco, Yolanda Juárez Ayala (anterior) Ciclo 0808 08: Jesús Ramírez Franco y Sandra Luz Tafolla Morelos.

Integrantes de la academia:Los mismos citados anteriormente academia: Los Fecha Autorización de Consejo Técnico: ACTUALIZACIONES Responsable(s) (No llenar) Fecha Aut. de C.T. Descripciónde la Modificación

II. Justificación de la Materia
Existen diversos cuestionamientos respecto a por qué los seres humanos reaccionamos de manera similar y/o distinta, qué tipo de vivencias son las que influyen para que la persona estructure su mente de cierta forma. El estudio de las distintas teorías de la personalidad ayudan a explicar esas diferencias y coincidencias en los seres oríashumanos de manera argumentada, explicando sus motivaciones, mecanismos y patron permanentes de sentir, patrones pensar, hablar y actuar, Lo cual, ha apoyado la búsqueda de más interrogantes y respuestas para entender de mejor manera el comportamiento humano. Por tal razón, el estudiante de psicología debe conocer los diferentes enfoques teóricos de la personalidad, con teóricos c la finalidad de queadquiera un panorama g general de la construcción de la conducta humana, que siente las bases para las acciones que emprenderá posteriormente ensu práctica profesional.

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TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD

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III. Perfil Profesiográfico
Indispensable
GradoAcadémico: Profesional de la psicología Experiencia docente: Un año frente a grupo Experiencia laboral: Enseñanza en Educación Superior Otra experiencia: Trabajos académicos y experiencia

Deseable
Grado Académico: Maestría en Psicología Experiencia docente: Dos años en Educación Superior Experiencia laboral: Enseñanza en Educación Superior Otra experiencia: Trabajos Académicos y experiencia enen el área

el área

IV. Competencias
CONCEPTUALES • • • Identificar y analiza en términos básicos, diversas elaboraciones filosóficas y epistemológicas relacionadas con el desarrollo de la Psicología Relaciona diversos aspectos de la configuración y desarrollo de la personalidad con ámbitos antropológicos, históricos y socioculturales. Conoce los aspectos generales de los procesos de saludenfermedad y estrategias de salud-enfermedad promoción de la salud física y psicológica.

TÉCNICA • • Tiene habilidades para expresar sus ideas con claridad. Redacta informes y otros textos escritos de forma correcta, clara y concisa. conc

CONTEXTUALES • Reconoce la necesidad y la pertinencia de evaluar las problemáticas psicológicas en términos ecológicos y sistémicos.

INTEGRATIVA •Asume el quehacer de la psicología como un ámbito complejo necesariamente relacionado con el despliegue y la participación de otras disciplinas.

ADAPTATIVA • ÉTICA • Conoce las recomendaciones éticas para el ejercicio de su profesión en las diferentes áreas de conocimiento y campos de aplicación. Desarrolla habilidades para continuar actualizándose y formándose en conocimientos, métodos y modelos...