Teoría del desarrollo humano

Unidad 1.- ¿Qué es el desarrollo humano?
1.1 Teoría del desarrollo humano. Las Teorías del desarrollo humano, son un conjunto organizado de ideas, diseñado para explicarlo, aunque no existanteorías verdaderamente exhaustivas y que sirvan como base para la investigación pero las más representativas son las siguientes:
La teoría psicodinámica: en esta el desarrollo se encuentra determinado engran medida por la forma en que las personas resuelven los conflictos que enfrentan a diferentes edades; todo esto se remonta a las perspectivas de Freud. A partir de esta idea freudiana, Ericssonpropone:      Teoría psicosocial: En el cual él desarrollo de la personalidad está determinado por la interacción de un plan interno de maduración y las demandas sociales externas, proponiendo ocho etapas,cuyo orden es biológicamente fijo; determinando la secuencia de etapas basada en el principio epigénico, es decir cada fortaleza tiene su período de gran importancia; cada etapa representa el ordende prevalencia. La perspectiva psicodinámica destaca que el camino hacia la adultez es difícil, debido a que está plagado de retos. Los resultados del desarrollo reflejan la forma y la facilidad con laque los niños superan los obstáculos en la vida.  La teoría del aprendizaje: Se enfoca en las influencias de éste sobre la conducta de una persona, destacando el papel de la experiencia;enfatizando  que las personas aprenden observando a los que les rodean. Dentro de esta teoría existen dos perspectivas que son: 1.     El Conductismo: En los primeros postulados de esta teoría se pensaba que losinfantes eran en esencia una pizarra en blanco y afirmaba que el aprendizaje determinaba lo que uno llegaría a ser;  pero estas aseveraciones fueron clarificadas  por Skinner que estudió elcondicionamiento operante, en el cual las consecuencias de una conducta determinan si esta se repetirá en el futuro. Aseguró que el reforzamiento es una consecuencia que aumenta la probabilidad de que la...