teoría social

CURSO SEGUNDO
TEORÍA SOCIAL 2
ASIGNATURA ANUAL
CARGA HORARIA 8 horas semanales
OBJETIVOS:
 Introducir al estudiante en las principales categorías que configuran la Teoría
Social Contemporánea. Otorgar elementos de análisis para analizar y comprender la realidad social.
 Lograr que los estudiantes encuentren los nexos entre la Teoría Clásica y la
Contemporánea.
 Generar herramientasteóricas par el posterior análisis de los temas enmarcados
en el curso de Teoría Social III.
CONTENIDOS
UNIDAD 1) CONTEXTO HISTÓRICO DE LA TEORÍA SOCIAL
CONTEMPORÁNEA
1.1 Cambiossocio-culturales en Europa y en Estados Unidos.
1.2 Antecedentes teóricos: la crítica empírica a la centralidad de los clásicos. La defensa
post-positivista de los clásicos. La interpretación de los clásicos comoargumento teórico.
1.3 El debate contemporáneo: de la estructura a la acción.
UNIDAD 2) FUNCIONALISMO ESTRUCTURAL, NEOFUNCIONALISMO Y
TEORIA DEL CONFLICTO
2.1. El estructural funcionalismo
2.2.Teoría funcionalista de la estratificación
2.3. La teorización de Talcott Parsons: El sistema de la acción social; cambio social.
2.4. El funcionalismo estructural de Robert Merton: La crítica a lospostulados básicos;
disfunciones; funciones latentes y manifiestas; anomia.
2.5. Neofuncionalismo: los aportes de J. Alexander y Paul Colomy.
2.6. La teoría del conflicto: Ralf Dahrendorf.
UNIDAD3) NEOMARXISMO SOCIOLÓGICO
3.1. Críticas al determinismo económico
3.2. Los aportes de Georg Lukács y Antonio Gramsci.
3.3. La Escuela Crítica de Frankfurt: contraste teoría tradicional v/s teoríacrítica; cauces
metodológicos del discurso crítico; el análisis de la cultura moderna: Horkheimer, Adorno,
Marcuse.
3.4. Jürgen Habermas y la sociología de la acción comunicativa.
UNIDAD 4)SOCIOLOGÍA Y TEORÍA DE SISTEMAS.
4.1. Los orígenes históricos de la concepción holista.
4.2. Los principios generales de la Teoría General de Sistemas.
4.3. Aplicación al mundo social: Walter Buckley...