Teorías sobre el desarrollo

Ensayo Final

México D.F. a 7 de Diciembre de 2011

Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Economía-Sua.
Economía del Crecimiento Y Desarrollo
Roberto A. Zamora Angulo

Ensayo Final

México D.F. a 7 de Diciembre de 2011

Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Economía-Sua.
Economía del Crecimiento Y Desarrollo
Roberto A. Zamora Angulo

INDICE
| |Introducción | Pág. 2 |
1 | | Desarrollo/ Subdesarrollo | 3 |
2 | | Desarrollo / Modernización | 3 |
3 | | Desarrollo como crecimiento | 7 |
4 | | Paradigmas teóricos del pensamiento en América Latina | 8 |
5 | | Teoría de la modernización | 9 |
6 | | El dualismo estructural | 11 |
7 | | La teoría de la Cepal | 12 |
8 | | Teoría de la dependencia | 13 |
9 | | La dinámicaclásica de Smith y Malthus | 15 |
10 | | El crecimiento económico con acumulación de capital: el modelo neoclásico | 16 |
11 | | Teorías generales del desarrollo | 17 |
12 | | Teorías recientes del desarrollo | 17 |
| 12.1 | El despegue | 17 |
| 12.2 | La hipótesis del atraso y la convergencia | 17 |
| 12.3 | El crecimiento equilibrado | 17 |
13 | | Cuestiones que plantea eldesarrollo | 18 |
| 13.1 | La industrialización frente a la agricultura | 18 |
| 13.2 | Orientación hacia el interior o hacia el exterior | 18 |
| 13.3 | Estado o mercado | 19 |
| | Conclusión | 19 |
| | Bibliografía | 20 |

Introducción
El desarrollo es un proceso integral que supone cambios económicos, así como sociales y ambientales. Pero, primero pensemos ¿el porqué deldesarrollo?
El 20 de enero de 1949, durante su posesión como presidente de Estados Unidos, Harry Truman plantea la necesidad de implementar políticas de desarrollo para que los países menos avanzados alcancen el estándar económico y cultural de occidente. Es así como el “desarrollo” cobra relevancia y gracias a su enorme capacidad de seducción, generada por la fuerza implícita del término, seconvierte en un dispositivo discursivo capaz de modelar la realidad. Por ello, no es casual que el binomio “desarrollo/subdesarrollo” genere la idea de una continuidad sustancial: el estado de subdesarrollo no es el inverso de desarrollo, sino su forma inacabada o embrionaria, la aceleración del crecimiento económico aparece entonces como el único método capaz de acompasar la diferencia. Seducidos poreste discurso, los países del tercer mundo adoptan la ilusión del crecimiento económico como tendencia universal de su proceso “civilizador”. Tras el discurso de Truman automáticamente los países de Asía, África y América Latina se convierten en “subdesarrollados”.

Las teorías del desarrollo son un reflejo de la reorganización del mundo capitalista después de la Segunda Guerra Mundial.Exceptuando la Cepalina y la teoría Marxista de la Dependencia, el objetivo de la mayoría de estas teorías fue justificar y posibilitar el dominio de Estados Unidos sobre los países del Tercer Mundo, entre los cuales se encontraban aquellos que venían adelantando procesos revolucionarios de descolonización o liberación nacional. Como la formulación teórica acarrea también la implementación de nuevosconceptos para la explicación de la realidad social, durante la posguerra cobran importancia en los círculos académicos términos como: países pobres, países en vías de desarrollo, dependencia, colonialismo, desarrollo desigual, vías para el desarrollo, cambio, evolución y progreso.

1.- Desarrollo/Subdesarrollo:
Una de las principales concepciones que puede ser entendida o interpretada en lossiguientes términos:
Desarrollo = Riqueza / Subdesarrollo = Pobreza: esta concepción proviene de autores clásicos, especialmente de Adam Smith, para quien el desarrollo se mide en términos del crecimiento económico siendo la principal causa de éste la división del trabajo. “Los mayores adelantamientos en las facultades o principios productivos del trabajo, y la destreza, pericia y acierto con...