Terapia conductivo conductual

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Pilares teóricos, aprendizaje clásico (Pavlov 1849-1936,John Watson 1878-1958) Operante (B.F.Skinner 1904-1990), Socia l(Albert Bandura 1925) Y cognitivo (Aarón Beck 1921 y Albert Ellis1913)
Tres fases

Terapia cognitivo conductual (TCC)

Modelo de intervención o tratamiento de diversos trastornos psicológicos.

Estrategia de intervención clínica con los mejoresresultados

Opera sobre las conductas, los pensamientos, las emociones y las respuestas fisiológicas

Fundamentos

TREC

Terapias con apoyo empírico Los pacientes son asignadosaleatoriamente a las condiciones de tratamiento y control ,diseños de ciego donde se desconoce el grupo y se reciben ingredientes terapéuticos y placebos de forma creíble, se recibe unnumero fijo de sesiones, los pacientes son seguidos durante un periodo fijó después del tratamiento

Objeciones y criticas de la TCC

Evaluación
Intervención Se examina Con mucho CuidadoMediante la Entrevista y ObservaSe emplean coinés Técnicas Clínicas, Terapéuticas Registros, Orientadas Autoregistros Al logro Y diversos De los InstrumenObjetivos tos. Planteados Seforman Hipótesis del Problema y Se Da tratamiento

Seguimiento Se evalúa la Efectividad del Programa Terapéutico En el mediano Y largo plazo Ajustándose Siempre a Cambios Positivos.Propone(Ellis) una explicación, Biológica, psicológica y social de la conducta y Emociones humanas. “No son las situaciones Lo que determina Como Nos sentimos y actuamos Sino como pensamosAcerca de ellas” Propone También el ABC Emocional (Antecedentes/ creencias/ consecuencias emocionales Y conductuales)

Se carece de pruebas científicas sobre sus efectos, no se tiene unestricto control de calidad así mismo no garantiza el avance, no siguieren alternativas y no debe depender solo de las creencias subjetivas y la escuela u orientación del psicólogo.

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