Informe de la evaluación

• Ficha de identificación

Nombre del niño: Emilio Gullu Longoria

Edad: 5 años 10 meses

Fecha de nacimiento: 4 de abril de 2006

Escolaridad: Kinder III

Fecha de evaluación: Febrero 2012

Evaluador: Lic. Ana Cristina Arteaga Ahumada



• Motivo de consulta

La mama refiereque el niño presenta problemas de lenguaje como fallas en la articulación de algunos fonemas.

• Motivo de evaluación

Evaluar el desarrollo del lenguaje en todas sus dimensiones con el objetivo de establecer un plan terapéutico adecuado.



• Dimensiones del lenguaje evaluadas



1. Forma, Fonética,Fonología y Morfosintaxis

2. Contenido, Semántica léxica y estructural

3. Uso, Pragmática.



• Aspectos evaluados

Percepción y discriminación auditiva.

Respiración

Atención

Aparato fonoarticulador

Lenguaje espontaneo

Lenguaje repetido

• Pruebas aplicadas

Prueba dearticulación de Maria Melgar

RPL

Exploración de los órganos bucofonatorios.







Observaciones




E.G. Es una paciente de 5 años 10 meses, es referido por su mama y su abuelita debido a que no puede decir la r. la madre se mostró muy interesada por la participación de su hijo en este programa. Sumadre refiere que Emilio tiene un desarrollo académico bueno y que no tiene problema en ese aspecto a excepción de problemas de conducta que son frecuentes en el niño debido a la separación de sus padres.

Durante el proceso de evaluación E.G. se mostro amable y fue cooperativo en todos las preguntas que se le hacían, asímismo sus periodos de latencia fueron no mayores a 5s. Parecía sentirse cómodo con la evaluadora y en repetidas ocasiones inicio una plática espontánea con ella. E.G maneja un lenguaje adecuado a su edad, y no presenta ninguna enfermedad que pueda alterar el proceso de comunicación. Sin embargo se observaron diversos errores en [continua]

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(2012, 08). Terapia de lenguaje. BuenasTareas.com. Recuperado 08, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Terapia-De-Lenguaje/5048798.html

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