Terapia Ocupacional

Páginas: 4 (832 palabras) Publicado: 8 de octubre de 2012
En este trabajo se hablará de la “normalidad y la anormalidad ”, pero tal cosa ¿de verdad existe?. ¿Tu crees que la normalidad existe? Todas las personas somos distintas, entonces todas seríamosconsideradas anormales. ¿Qué parámetros se ocupan para considerar algo como normal?. La normalidad vendría siendo aquello que se ajusta a valores medios, siendo ésta un comportamiento vinculado a laconducta de un individuo, que no muestra diferencias significativas del resto de la sociedad en la cual se encuentra inmerso.

¿Qué datos se usan para medir la normalidad? Ésta depende directamente dela persona que desea medirla, no teniendo un valor absoluto, sino una ficción para entender el entorno, ya que solo esta persona sabe que factores son los preponderantes al momento de otorgarle elcalificativo de normalidad, entonces podemos derivar en que esa cualidad no es mas que un punto de vista particular y subjetivo. El concepto resulta ser un tanto egoísta, ya que es regido por el punto devista personal, lo que es normal para una persona puede que para otra persona esto no lo sea. Se podría decir que nada es tan ficticio como la normalidad.

El concepto no existe, sino que seestablecen normas morales, por consenso según cada cultura, un ejemplo: andar con ropa por la calle es común (en nuestra sociedad), ya que la norma moral lo dice así, y si alguien se opone a esto caminandodesnudo se tomaría como algo anormal, pero en otras culturas andar desnudo en el día a día es algo completamente normal.

Continuamente se confunde a la normalidad con sus costumbres diarias, ypiensan que eso vendría siendo normal, que es aceptado por todos y no lo cuestionamos, y miramos con curiosidad, hasta rechazo aquello que resulta ajeno a nuestras vidas. La normalidad no existe, sinolo común, lo frecuente, y eso va cambiando según cada cultura y sociedad.

Si nos vamos al área del trabajo, a una persona que es considerada anormal (siendo esto una consideración totalmente...
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