Terapia Ocupacional

Universidad San Sebastián
Facultad de Cs. de la Salud
Escuela de Terapia Ocupacional
Curso: Destrezas Terapéuticas

ANALIZANDO OCUPACIONES Y ACTIVIDADES
Elizabeth Blesedell Crepeau, Barbara A. Boyt Shell. (2009). Analyzing Occupations and
Activity. En Elizabeth Blesedell Crepeau, Ellen S. Cohn, Barbara A. Boyt Shell (Eds).
Willard & Spackman’s Occupational Therapy (pp 359-374).Introducción
Piensa acerca de todas las cosas que tienes que hacer o harás durante el día, tal como
las hacer cotidianamente. Tal vez comenzaste el día con un baño o una ducha, Hiciste
eso? O prefieres bañarte por la noche?. O eres una de esas personas que prefiere
bañarse dçia por medio?. Si te bañaste, te lavaste el pelo?. Si te lavaste el pelo, usaste
shampoo una o dos veces? Usasteacondicionador? Lavaste tu pelo antes o después de
lavar el resto de tu cuerpo?, estuviste de pié tomando una ducha o sentado dándote
una baño de tina?, qué tan caliente estaba el agua?, se cansaron tus brazos?, secaste
tu cabello con una toalla? O sólo dejaste que se secara al viento? O peinaste tu cabello,
secándolo con un secador de pelo? Ussate una peineta o un cepillo+, qué funciones
físicasconsideras que son importantes o necesarias para peinarte, qué funciones
mentales+ qué características del ambiente o del contexto son importantes para ti.
Crees que las mismas cosas son importantes para todas las personas?
Responder a preguntas como estas, son parte de los procesos diarios que los T.O.
consideran cuando evalúan o intervienen en la planeación e implementación de
programas para suspacientes o usuarios.
Ya sea si la atención está puesta en las Actividades a auto cuidado, tales como el baño
o el cuidado del cabello, o las actividades laborales, tales como manejar una
retroexcavadora, los profesionales requieren marcos de trabajo sistemáticos para
entender
sistemáticamente,
qué
es
lo
que
cada
persona
necesita o quiere hacer. La aplicación de estos marcos de trabajosistemáticos es
llamada análisis ocupacional y análisis de la actividad.
Los profesionales de la T.O. analizan las actividades para entender las partes que la
componen, los posibles significados para los usuarios y su potencial terapeutico.
Los profesionales analizan la ocupación de los usuarios para obtener una apreciación
del desempeño ocupacional específico sus fortalezas y los potencialesproblemas que
los usuarios están presentando. El análisis es usado para diseñar intervenciones
terapeuticas que permitan a los usuarios involucrarse o reinvolucrarse en aquellas
ocupaciones que tienen sentidos y significados particulares. Los profesionales también

analizan como los usuarios orquestan las ocupaciones durante un día, una semana, o
períodos de tiempo más largos. Laorquestación ocupacional refleja la capacidad de los
individuos para representar sus ocupaciones diariamente y para conocer sus propias
necesidades y aquellas del mundo social. Orquestación, un termino musical, implica
una composición rítmica y armónica de la vida diaria, que tiene componentes
rutinarios y habituales pero que también implica las respuestas a los cambios y las
demandas del día día(Larson, 2000). La intervención de T.O. está basada en el
involucramiento de los usuarios en ocupaciones significativas que le permitan mejorar
o adquirir aquellas habilidades necesarias para alcanzar sus objetivos y participar en la
vida diaria. Las ocupaciones pueden ser aparentemente menores, tales como la ducha
matutina, o la orquestación de una selección compleja de ocupaciones diarias,necesarias para vivir una vida completa y satisfactoria tales como el manejo de un
comité de guías espirituales en una iglesia, mientras se realiza un trabajo de tiempo
completo y de cuidado familiar. Por consiguiente, el proceso analítico que los
profesionales traen a su trabajo, es la base principal de la práctica de la T.O. Este
capítulo describe aquellos procesos y sus vínculos con el...