Tercer Producto Primer Modulo Rieb

ASIGNATURA: ESPAÑOL. BLOQUE V
PROYECTO.- ESCRIBIR NOTAS PERIODISTICAS PARA PUBLICAR
COMPETENCIAS.- Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar laspropiedades del
lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de MéxicoACTIVIDADES PERMANENTES : lectura libre 15 minutos diarios de alguna nota de su interés
APRENDIZAJES ESPERADOS
TEMA EVALUACION FORMATIVA EVALUACIÓN FINAL
• Identifica los datos incluidos
en unanota periodística (sucesos
y agentes involucrados).
• Jerarquiza la información al redactar
una nota periodística.
• Identifica la organización de la información
y el formato gráfico en las notasperiodísticas.
• Redacta notas periodísticas breves. Búsqueda y manejo de información
• Información que aportan las notas
periodísticas.
Propiedades y tipos de textos
• Estructura y función delas notas
periodísticas.
• Organización de la información en forma
de pirámide invertida (estructura para
escribir organizando la información
con datos de mayor a menor importancia,
responde alqué, quién, cuándo, dónde,
por qué y cómo).
• Uso de tercera persona para redactar
notas periodísticas.
Conocimiento del sistema de escritura y
ortografía
• Segmentación convencional de palabras.• Mayúsculas, puntos y comas enumerativas.
• Ortografía convencional de palabras de
una misma familia léxica. • Identificar los diferentes tipos de notas periodísticas que hay en un diario.


•Elaborar un cuadro comparativo de dichas notas para resaltar las
características de cada una

• Identificar signos de puntuación y la importancia del uso de estos en la redacción de noticias.• Identificar las partes de un periódico.

• Identificar las partes de la noticia.





• Elaborar una noticia de algún suceso relevante de la escuela o comunidad.



• Intercambiar...