Termodinamica

N° | PROCESO | ACTIVIDAD | PASOS/TAREAS DE LA ACTIVIDAD | TIEMPO DE EJECUCION | OBSERVACIONES | SUGERENCIAS |
3 | HORARIO EXTENDIDO | Ejecución de actividades de apoyo escolar | Realización deplanificaciones semanales de apoyo escolar para cada institución. | 40H/M | Todas las actividades de los cronogramas y planificaciones semanales se realizan exitosamente por todos los NNA . | Para unamejor realización de las actividades sería muy beneficioso continuar con el apoyo que nos brindan constantemente. |
| | | Apoyo con el refuerzo de destrezas y tareas dirigidas. | 40H/M | Se logramejorar el rendimiento de NNA a través de nuestro apoyo como recurso técnico. | Ninguna |
| | Ejecución de manualidadesRealización de dinámicas y juegos. | Elaboración de producto en la cual sedesarrolle destrezas.Ejecución de dinámicas y juegos para dar inicio a un tema y para la recreación de los NNA. | 40H/M40H/M | Se lleva acabo exitosamente ya que los NNA muestran mucho interés yempeño al desarrollarlos.Se lo cumple en su totalidad. | Para un mejor desempeño buscar manualidades llamativas.Tener al alcance el suficiente material para todos los NNANinguna |
MATRIZ DE GESTIONFUNCIONARIO________________________
CARGO______________________________
FUNCION____________________________
TIEMPO_____________________________
N° | PROCESO | ACTIVIDAD | PASOS/TAREAS DE LA ACTIVIDAD |TIEMPO DE EJECUCION | OBSERVACIONES | SUGERENCIAS |
3 | HORARIO EXTENDIDO | Ejecución de actividades de apoyo escolar | Realización de planificaciones semanales de apoyo escolar para cadainstitución. | 40H/M | Todas las actividades de los cronogramas y planificaciones semanales se realizan exitosamente por todos los NNA . | Para una mejor realización de las actividades sería muy beneficiosocontinuar con el apoyo que nos brindan constantemente. |
| | | Apoyo con el refuerzo de destrezas y tareas dirigidas. | 40H/M | Se logra mejorar el rendimiento de NNA a través de nuestro apoyo...