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La Televisión Educativa

En este ensayo hablaremos de las principales características y experiencias de la Televisión Educativa en Latinoamérica y chile desde sus inicios. Una realidad pococonocida y sintetizada, debido a que fueron numerosas las iniciativas en torno a la Televisión Educativa.
¿La televisión Tiene Un Rol educativo?
Yo pienso que si y no, si porque en algunos canales, comohistory channel, que nos enseña cosas del mundo, del espacio y cosas que no nosotros como espectadores no podemos ver en vivo y en directo, a veces también los profesores usan programas de canales paraenseñarnos con más facilidad hechos que han ocurrido años atrás o para debatir temas, y aprender de otra forma, discobery kids, para los niños que hay programas que les enseña los números, las letrasy cosas por el estilo. Y No porque hay cosas que no son ciertas, son engañosas, y confunden a niños y adultos, ya que hay canales para todo tipo de público y es ahí donde más nos comunicamos con ‘’ElMundo’’ De cierta Forma.

La televisión es un medio de comunicación presente en casi la totalidad de los hogares chilenos, su presencia supera con creces a la de cualquier otro medio masivo, lafuerte penetración de la televisión por cable, las nuevas apuestas de la televisión abierta nacional y las oportunidades que generará la llegada de la televisión digital en materia de televisión local ycomunitaria, hacen que este medio se transforme en una herramienta importante a explorar en materia de educación. En la actualidad el debate sobre la utilización didáctica y educativa de latelevisión, está nuevamente situándose en el centro de interés, tanto por la inminente aparición de la televisión digital, como por el fácil acceso a tecnologías digitales, tales como cámaras de video,programas de edición digital, equipos DVD, dispositivos portátiles móviles y también por la convergencia entre televisión e Internet. Los profesores y los alumnos tienen ahora la posibilidad de grabar,...