Ternura Y Firmeza

Páginas: 2 (415 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2012
Planificación


Identificación:
Nombre del jardín infantil: Jardín Infantil y sala cuna Manantial Nivel: Sala cuna Mayor
Fecha de aplicación: 08/11/2012Tipo de actividad: Variable
Nombre alumna en práctica: Karen Garrido Hurtado
Ámbito: Formación Personal y Social
Núcleo: Autonomía




|| | | ||Aprendizaje |Sugerencia |Sugerencia |Procedimiento|
|esperado |de actividad |Metodológica |De evaluación|
| |Inicio: | Inicio: |Marco de referencia|
|Reconocer progresivamente que una alimentación |Sentarse en los cojines |- La alumna en práctica sentará a los lactantes en sus|Reconocer progresivamente que una alimentación |
|equilibrada y las actividades al aire libre, |Cantar canción “frutas y verduras” |cojines para luego cantar la canción “frutas yverduras ” |equilibrada y las actividades al aire libre, |
|contribuyen a su bienestar y salud personal | |- La alumna en práctica realizarápreguntas tales como: ¿conocen |contribuyen a su bienestar y salud personal |
| |Hacer preguntas tales como: ¿conocen las |las frutas?,...
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