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Universidad de Costa Rica

Escuela de Estudios Generales

EG-0127 Curso Integrado de Humanidades
Opción Seminario Participativo

Trabajo de investigación:

La Universidad de Costa Rica en el contexto de la globalización. El Humanismo como reto.

Integrantes:
Fernando Arias A80593
Noemi Castro A81543
Karla Carvajal A81406Maribel Morales A84329
Andrea Rojas A85645
Mauricio Ureña A86515
María Angélica Vargas A86644
Susana Villalobos A86917

II Ciclo 2008
Tabla de Contenidos

Tabla de Contenidos 2
Introducción 3
Problema 5
Objetivos 6
Justificación 7
Estado de la Cuestión 9
Marco Metodológico 15
Marco Teórico 16

I Capítulo: Educación Superiory el Proceso de la Globalización 33
1.1 Situación de la Universidades Latinoamericanas 34
1.2 Universidad de Costa Rica ante los desafíos de la
Globalización 36
1.3 Cambios significativos en la Educación Superior provocados por la Globalización 40
1.3.1 Crecimiento acelerado del número de universidades
Privadas 40

II Capítulo: ElHumanismo en las universidades 48
2.1 Definición de Humanismo 50
2.2 El Humanismo en la Universidad de Costa Rica 51
2.3 Enfoque Social 54

III Capítulo: Comparación del Plan de Estudios de la Carrera de Odontología: UCR- U Latina 59

Conclusiones 77
Bibliografía 78

Introducción

La Universidad de Costa Rica en el contexto de la Globalización. El Humanismo como reto.

Problema
¿Porqué se considera que el humanismo presente en la formación académica de los profesionales de la Universidad de Costa Rica, establece diferencias cualitativas y cuantitativas con otros profesionales de universidades privadas?

Objetivos

Objetivo General
Analizar en el contexto actual de la globalización la visión humanista que brinda la Universidad de Costa Rica en contraste con la formaciónacadémica que brindan universidades privadas como la Universidad Latina, a sus estudiantes.

Objetivos Específicos
• Describir el currículum utilizado por la Universidad de Costa Rica como institución de educación superior, a los desafíos impuestos por el proceso de globalización económica.

• Exponer las bases académicas y sociales que la Universidad de Costa Rica con su visión humanista habrindado al reto globalizador, con el fin de verificar la eficicacia de las mismas en la sociedad costarricense.

• Valorar el plan curricular que deben cursar los estudiantes de la carrera Licenciatura en Odontología de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Latina de Costa Rica, con el propósito de examinar diferencias significativas en su formación profesional.

JustificaciónLa razón que nos motiva a realizar esta investigación proviene del fenómeno actual que estamos viviendo, es decir de la globalización económica. Un fenómeno que vendrá a crear ciertos beneficios o repercusiones a la sociedad en sus diferentes ámbitos; uno de ellos y el de mayor interés es la Educación Superior.

La Educación Superior en Costa Rica al menos la de carácter estatalsiempre se ha caracterizado por lograr una mejor concepción de la cultura, capaz de asimilar las grandes corrientes del pensamiento, efectuando una preparación a los estudiantes humanística sin llegar a caer en lo que sería una especialización prematura (González, 2007:4); como decía Rodrigo Facio se debe “..poner la formación personal, cultural y ciudadana antes de la formación profesional”. Estees el reto que se impone el Estado para la sociedad costarricense en lo que respecta la Educación.

Sin embargo, tras el acelerado modelo actual económico que se implanta aproximadamente en los años 80, y con ello lleva lo que es el origen en si de las Universidades de carácter privado como lo es la Universidad Autónoma de Centroamérica (UACA), se da el inicio de una nueva era donde se...
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