Tesis 8853

 

UNIVERSIDAD NACIONAL 

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS 
ESCUELA DE BIBLIOTECOLOGÍA, 
DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN 

Integración de la Biblioteca de la Escuela La Trinidad, Moravia, 
(San José, Costa Rica) al currículo escolar y a la comunidad 
educativa 
Proyecto de graduación para optar por el grado de Licenciatura en 
Bibliotecología Pedagógica 
Estudiantes: 
Rosalyn Castrillo Sequeira Mauren Méndez Molina 
2015 
 

 

TRIBUNAL EXAMINADOR 
MATIE. Aracelly Ugalde Víquez Representante del Decanato de la Facultad de 
Filosofía y Letras 
M.A. Nidia Rojas Morales Directora de la Escuela de Bibliotecología, Documentación e 
Información 
Máster Lucrecia Barboza Jiménez Tutora 
M.Ed. José Pablo Eduarte Salazar Lector 
M.Ed. Andrés Mora Ramírez Lector 
i 
 

 

DEDICATORIAS A Dios, que me ha dado la fortaleza, las oportunidades y las posibilidades para 
cumplir este sueño; a mi familia, por su amor y a Alejandro, por su apoyo 
incondicional; este logro también es de ustedes. 
Rosalyn Castrillo Sequeira 
A Dios mi Señor amado, a mi señora madre, a mis hijos Carlos Eduardo y Gabriel 
Josué, a mi esposo, a mi hermano Eduardo y su familia; en agradecimiento por el amor y el apoyo brindado durante esta etapa de mi vida. 
Mauren Méndez Molina 
ii 
 

 

AGRADECIMIENTOS 

Agradecemos la conclusión satisfactoria de nuestro Trabajo Final de Graduación, 
en primer lugar a Dios y a las siguientes personas: 
Directora de la Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información: 
Máster Nidia Rojas Morales 
Tutora del trabajo de investigación: 
Máster Lucrecia Barboza Jiménez Profesores de Licenciatura en Bibliotecología Pedagógica: 
Máster Ana Beatriz Azofeifa Mora 
Máster Jorge Alberto Ballestero Rojas 
Máster Lovania Garmendia Bonilla 
Licenciada Maureen Hidalgo Madrigal 
Máster Freddy Oviedo González 
Máster José Francisco Zúñiga Benavides 
Directoras de la Escuela La Trinidad: 
Licenciada Mildred Selva Loaiza 
MSc. Maribel Solano Garbanzo 
Lectores: M.Ed. José Pablo Eduarte Salazar y M.Ed. Andrés Mora Ramírez 
Colaboradora: 
Lilliana Castrillo Sequeira 
Así como también a la comunidad administrativa, docente y estudiantil de la 
Escuela La Trinidad de Moravia, familiares y amigos colaboradores. 
iii 
 

 

TABLA DE CONTENIDO 

RESUMEN EJECUTIVO ......................................................................................... 1 I. INTRODUCCIÓN ................................................................................................. 6 
1.1. El problema y su importancia ........................................................................... 6 
1.2. El estado del conocimiento ............................................................................. 10 1.3. Objetivos ........................................................................................................ 16 
1.3.1. Objetivo general .......................................................................................... 16 
1.3.2. Objetivos específicos................................................................................... 16 
II. MARCO TEÓRICO ............................................................................................ 18 2.1. Educación ...................................................................................................... 18 
2.1.1. Tipos de educación ..................................................................................... 20 
2.1.2. La educación en Costa Rica ........................................................................ 22 2.1.2.1. Estructura del Sistema de Educación Pública .......................................... 25 
2.1.2.2. Retos de la educación costarricense ........................................................ 27 
2.2. Currículo ........................................................................................................ 28 
2.2.1. Concepto de currículo ................................................................................. 28 ...