tesis de la estructira

No. CONTENIDOS HORAS AD
Actividades de docencia HORAS TAA
Actividades de Aprendizaje Autónomo CLAVE BIBLIOGRÁFICA
T P T P
4.1.

4.2.




4.3



4.4.


4.5.



4.6Internet: CRM, blogs, redes sociales

Escritos: boletín de prensa, boletín informativo, avisos mediáticos, revista de la empresa (House Organ), folletos, manuales, informes anuales, publicidad corporativa,cartas, tablero de avisos.

Orales: entrevistas personales, discursos, conferencia de prensa, boca en boca, publicidad corporativa

Visuales: apariciones personales en TV, espacio informativo enTV, patrocinios de programas.

Otros medios: Cabildeo, Manejo de Crisis, Introducción de Nuevas ideas, Relaciones Públicas del Profesionista.

Sistemas de control y medición de resultados 0.51.0




1.0



1.0


0.5



1.0 0.5

0.5




0.5



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0.0



0.5 0.5

1.5




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0.5




0.5



0.5


0.50.5







1B, 2B, 5B
Subtotales por Unidad temática: 5.0 2.5 5.0 2.5
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
• Exposición en equipos sobre los medios de relaciones públicas con investigacióndocumental previa.
• Elaboración de un mapa conceptual que contenga todos los temas de la unidad.
• Elaboración de Práctica 4. Dando continuidad a la práctica anterior, de la visita a agencias y/oempresas.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
• Exposición de la investigación del alumno 30%Mostrará: el dominio del tema, materiales de apoyo a la exposición, fluidez y claridad en la exposición, presentación grupal.
• Mapa conceptual20%
Incluirá los temas revisados en su totalidad y una descripción de las principales diferencias, anexando una...