Tesis De Luis A Martinez

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO | CONOCIMIENTO ESPECÍFICO DE LAS DESTREZAS | PRECISIONES DE ENSEÑANZA | RECURSOS | INDICADORESESCENCIALES DE EVALUACIÓN |
Analizar las teorías sobre el origendel universo: creacionismo y bigbang, desde la interpretación, descripción y comparación de los principios y postulados teóricos de diversas fuentes de consulta especializada y audiovisual.Explicar lainfluencia de las Placas de Nazca, Cocos y del Pacifico en la formación del archipiélago de las Galápagos y su relieve, con la descripción e interpretación de imágenes satelitales o audiovisuales y elmodelado experimental del relieve.Explicar la relación que existe entre el origen volcánico de las Islas Galápagos,su relieve y las adaptaciones desarrolladas por la flora y fauna endémica, desde laobservación e identificación a partir de información bibliográfica y multimedia de mapas de relieve y biogeogràficos e imágenes satelitales de las características biológicas y los componentesabióticos de la Región Insular. | La Tierra: un planeta con vidaOrigen del universo: creacionismo y bigbangInfluencia de las Placas de Nazca, Cocos y del Pacifico en la formación del archipiélago de lasGalápagos y su relieveOrigen volcánico de las Islas Galápagos | -Observar lámina sobre el origen y creación del Universo. -Describir y analizar.-Comentar lo leído sobre el origen del Universo.-Analizary describir las diferentes teorías investigadas por los científicos.-Escribir el resumen en los cuadernos.-Comentar sobre lo leído.-Describir cada una de las teorías en plenaria.-Relacionarlasentre si.-Sacar conclusiones.-Investigar y profundizar sobre las teorías.-Anotar el resumen en los cuadernos-Observar mapa hidrográfico del relieve de las islas Galápagos.-Comentar loobservado-Analizar -Profundizar sobre las placas tectónicas origen y funcionamiento de las distintas características morfológicas de la litosfera y superficie terrestre.-Observar láminas del texto.-Conversar...