TESIS GESTION GROECOLOGICA COMO ESTRATEGIA EN LA PRODUCCION DE FRIJOL DE LA ESCUEA TECNICA AGROPECUARIA ACHAGUAS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
“MONSENOR ARIAS BLANCO”
Asociado a la
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
UNIDAD DE INVESTIGACION Y POSTGRADO




GESTION AGROECOLOGICA COMO ESTRATEGIA EN LA
PRODUCCION DE FRIJOL EN LA ESCUELA TECNICA AGROPECUARIAACHAGUAS
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Proyecto de Grado para optar al título de Magister en Educación Mención Educación Técnica



Autor: Profa. Maria Bravo
Tutor: GRACIELA HIDALGO



Achaguas, Agosto de 2012


CAPÍTULO I
EL PROBLEMA

Planteamiento del ProblemaA nivel mundial, la gestión agroecológica, es una actividad económica con gran potencial, que puede contribuir a generar un entorno de desarrollo social y ser una alternativa desde los cultivos que se desarrollan en las escuelas técnicas agropecuarias. Esta visión favorece el asentamiento de la población, el crecimiento de su renta, su capacidad para contribuir a la conservación del patrimoniohistórico, cultural y ambiental. Desde esa perspectiva es se hace necesario un uso del ambiente donde se desarrollará esa tendencia con claros lineamientos de cultivos del área agropecuaria y que los estudiantes deben emprender desde un concepto agroecológico.
En este sentido, Nova (2007) declara que la gestión agroecológica es una de las actividades de servicios que más ha crecido en losúltimos 10 años, la cual ha tomado auge en el medio rural, donde están asentadas en Venezuela las ETA Robinsonianas, además de presentar mayor crecimiento anual (20% frente al 7,5% de otras relacionadas. Esta nueva visión de esparcimiento consiste según la citada autora en la realización de actividades sobre cultivos con fines ecológicos, donde se definen condiciones naturales, sociales, productivasfavorables para el desarrollo sustentable local, regional y nacional. Para Escobar y Espinosa (2007), la gestión agroecológica es:
Una disciplina teórico – practica que más allá de observar los componentes e interacciones de un agroecosistema, propone principios y métodos que incorporan las dimensiones ecológica, técnica, socioeconómica y cultural con la finalidad de mejorar la eficienciabiológica y productiva desde la diversidad de cultivos, el ciclaje de nutrientes, la optimización del uso de recursos locales y el aprovechamiento del conocimiento tradicional, todo ello en forma sostenida (p.67).

En este escenario, se entiende, que el enfoque agroecológico es una modalidad de la cultura rural, que es aprovechada económicamente para este ramo de la economía sustentable. Tienerelación con el ecoturismo, pero no trata de atraer turistas con la naturaleza, sino sobre todo con paisajes ecológicos cultivados y con crías de ganado de diversas razas, pero con una visión que permita la investigación, así como también que se reconozca a través de estas el cuidado y conservación de los recursos naturales, para esto se necesita una gestión de lineamientos adecuados,pertinentes y cónsonos con esa realidad y perspectivas administrativas de las ETA Robinsonianas,
El enfoque agroecológico, como una concepción universal, según los aportes analizados de Darla (2010), considera a los ecosistemas agrícolas como las unidades fundamentales de estudio; y en estos sistemas, los ciclos minerales, las transformaciones de la energía, los procesos biológicos y las relacionessocioeconómicas son investigadas y analizadas como un todo. De este modo, a la investigación agroecológica le interesa no sólo la maximización de la producción de un componente particular, sino la optimización del agroecosistema desde cultivos seleccionados, aprendidos y desarrollados por los estudiantes de las ETA Robinsonianas. Esto tiende a reenfocar el énfasis en la investigación agrícola...