LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y LA FUNCIÓN DE LAS PLATAFORMAS. ESTUDIO DE CASO: PLATAFORMA MOODLE
TESIS: QUE PARA OBTE ER EL TÍTULO DE LICE CIADA E COMU ICACIÓ Y TEC OLOGÍA EDUCATIVA
PRESE TA: MÉLIDA GALLARDO OCAMPO
DIRECTOR DE TESIS: DR. SERAFÍ Á GEL TORRES VELA DIA
CUER AVACA, MORELOS
JU IO DE 2009
LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y LA FUNCIÓN DE LAS PLATAFORMAS. ESTUDIO DE CASO: PLATAFORMA MOODLE
ÍNDICE Introducción ................................................................................................... 3 Objetivos de la investigación ......................................................................... 8 Justificación de la investigación .................................................................. 10 Elementos metodológicos ........................................................................... 12 Capítulo I. Concepto e importancia de las TIC en la educación Concepto y descripción del surgimiento de las TIC..................................... 15 La sociedad de la información, la sociedad del conocimiento y las TIC ...... 19 Educación en la red..................................................................................... 21 Aprendizaje electrónico ............................................................................... 23 Aprendizaje colaborativo en red y universidad ............................................ 29 Conclusiones ............................................................................................... 31 Capitulo II. Los paradigmas en la Psicología de la educación y sus impllicaciones en el aprendizaje en ambientes presenciales y virtuales Elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje .................................... 35 Paradigma conductista ................................................................................ 37 Paradigma psicogenético... [continua]
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(2009, 11). Tesis: Los Ambientes Virtuales De Aprendizaje Y La Función De Las Plataformas. BuenasTareas.com. Recuperado 11, 2009, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Tesis-Los-Ambientes-Virtuales-De-Aprendizaje/43552.html
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