TESIS PARA EDUCACION AMBIENTAL



UNIVERSIDAD NACIONAL
PEDRO RUIZ GALLO

ESCUELA DE POST GRADO

LAMBAYEQUE – PERÚ



PROGRAMA DE MAESTRÍA EN CIENCIAS
DE LA EDUCACIÓN


“ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN LOS CONTENIDOS TRANSVERSALES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA UNA FORMACIÓN AMBIENTAL EN LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE CHIMBOTE”




Tesis presentada para optar el Grado de Maestro en Ciencias con mención en DocenciaUniversitaria e
Investigación Educativa



Autor : Lic. Máximo S. Garro Ayala

Asesor : Dr. Carlos Quiñónez Farro





LAMBAYEQUE – PERÚ

2004




UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

ESCUELA DE POST GRADO

PROGRAMA DE MAESTRÍA EN CIENCIAS
DE LA EDUCACIÓN

“ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN LOS CONTENIDOS TRANSVERSALES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA UNA FORMACIÓN AMBIENTAL EN LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓNPRIMARIA DE CHIMBOTE”

POR:
LIC. MÁXIMO SABINO GARRO AYALA

TESIS
PRESENTADA A LA ESCUELA DE POST GRADO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO” PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO MAESTRO EN CIENCIAS CON MENCIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA E
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

APROBADA POR:


________________________________
M.SC. CÉSAR GARCÍA ESPINOZA PRESIDENTE


________________________________M.SC. FÉLIX LÓPEZ PAREDES SECRETARIO


________________________________
M.SC. LUIS PEREZ CABREJOS VOCAL


________________________________
DR. CARLOS QUIÑONES FARRO ASESOR


ABRIL, 2005








AGRADECIMIENTO








AGRADECIMIENTO

Dejo mi profundo agradecimiento a todas las Instituciones y personas que hicieron posible mis estudios de Maestría y la ejecución delpresente trabajo.

En especial a la Universidad Los Ángeles de Chimbote, por haber concretado un convenio con la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque y en particular a su Escuela de Post Grado por posibilitar los estudios de un alto nivel académico, haciendo realidad mi aspiración de varios años.

A la Unidad de Gestión Educativa de Chimbote por haberme autorizado la ejecución delProyecto de Investigación en Centros Educativos.

A los Directores de los Centros Educativos:
C.E. Nº 88004 “Mundo Nuevo”
C.E. Nº 88005 “Mundo Alegre”
C.E. Nº 88009 “Pedro Paulet”
C.E. Nº 88023 “Admirante Grau”
C.E. Nº 89005 “Enrique Meiggs”, por todos sus aportes desinteresados.

Al Dr. Carlos Quiñones Farro, Asesor del Proyecto Tesis, por sus orientaciones, sugerencias y apoyo incondicional en laejecución de esta Tesis.

Asimismo a mi entorno familiar y colegas.

A todos los que colaboraron para el desarrollo de la presente Tesis, con mucha gratitud.


Máximo Sabino.








DEDICATORIA











DEDICATORIA


Esta Tesis está dedicada
a la memoria de mis padres
BARTOLOMÉ GARRO VALDEZ
Y
FABIA AYALA ARIETA




















SÍNTESIS
ABSTRACT






SÍNTESIS

El presente trabajo deinvestigación es la culminación de un anhelo que siempre tuve en mente, contribuir con mi “grano de arena” en la formación ambiental de los niños y niñas y de la población de Chimbote con el fin de lograr ciudadanos con una cultura ambiental.
Esta investigación se inició con la autorización de la UGEL-Santa (Of. Nº 2593-2003ME/DUGE-S), para la ejecución del Proyecto de Investigación en cinco CentrosEducativos (C.E.) de Educación Primaria de diferentes centros poblados de Chimbote.

En la investigación se llegó a encuestar a 64 docentes, 1470 niños y niñas, 438 padres de familia y 100 alumnos egresados el año 2003 de los mismos C.E. Además se encuestó a 120 pobladores y se ejecutó cuatro guías de observación; así mismo se entrevistó a docentes y directores, al Alcalde y al Director de limpiezapública del Concejo Provincial del Santa.

Como resultado de esta investigación se logró determinar, el bajo nivel de formación ambiental de los niños y niñas, la prioridad por las Áreas de Lógico Matemática y Comunicación Integral, la falta de aplicación de estrategias metodológicas en los contenidos transversales de Educación Ambiental y la falta de capacitación de los docentes. Además se...