Tesis procesamiento auditivo central

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UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE FONOAUDIOLOGIA

OBTENCIÓN DE VALORES NORMATIVOS PARA UNA BATERÍA DE PRUEBAS DE PROCESAMIENTO AUDITIVO (CENTRAL) EN MENORES DE ENTRE 7.0 A 8.11 AÑOS DE EDAD.

INTEGRANTES: ANA MARIA CAMPOS ESPINOZA FELIPE RUIZ MOLINA CONNIE SANTANDER SANTANDER GREISE UNDURRAGA ACUÑA DANIELA VALDES IDE TUTOR PRINCIPAL: Dr. ADRIAN FUENTE TUTOR ASOCIADO: Flga.XIMENA HORMAZÁBAL Santiago – Chile 2008

Obtención de valores normativos para una batería de pruebas de procesamiento auditivo (central) en menores de entre 7.0 y 8.11 años de edad

TABLA DE CONTENIDOS. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................1 MARCO TEÓRICO.........................................................................................................5 I. Aspectos anátomofisiológicos del PA(C)...........................................................5 1.1 Las vías auditivas ............................................................................. 5 1.2 Neuromaduración del PA(C) ........................................................... 10 II. El Procesamiento auditivo (central).............................................................. 12 2.1 Definición del PA(C) ........................................................................ 12 2.2 Procesos auditivos involucrados en PA(C)...................................... 14 2.3 Categorías de pruebas para evaluar PA(C) .................................... 18 III. Desorden del PA(C)..................................................................................... 23 3.1 Definición de DPA(C)....................................................................... 23 3.2 Naturaleza del DPA(C) .................................................................... 24 3.3 Patologías asociadas al DPA(C) ..................................................... 25 3.4 Candidatos a evaluación del PA(C)................................................ 25 3.5 Criterio diagnóstico ......................................................................... 27 3.6 Diagnóstico ..................................................................................... 28 3.7 Clasificación del DPA(C) ................................................................. 28 IV. Consideraciones para la evaluación delPA(C)............................................ 31 4.1 Screening en poblaciones infantiles (escolares).............................. 31 4.2 Diagnóstico diferencial .................................................................... 33 4.3 Batería mínima de evaluación.......................................................... 34 4.4 Lineamientos para una investigación futura..................................... 37METODOLOGÍA .......................................................................................................... 40

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Obtención de valores normativos para una batería de pruebas de procesamiento auditivo (central) en menores de entre 7.0 y 8.11 años de edad

I. Hipótesis ........................................................................................................ 40 II.Objetivos ....................................................................................................... 41 III. Material y método ........................................................................................ 42

RESULTADOS ............................................................................................................. 50 I. Estadística descriptiva................................................................................... 50 1.1 Umbrales auditivos .......................................................................... 50 1.2 Evaluación de lenguaje ................................................................... 54 1.3 Pruebas de PA(C) ........................................................................... 55 II. Estadística analítica...
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