Tesis

Elementos constitutivos de la Motricidad como dimensión humana
Informe final de investigación

Tesis de grado para aspirar al título de Magíster en Motricidad y Desarrollo Humano

Por

Margarita María Benjumea Pérez
mbenjumeaperez@yahoo.com

Asesores Mg. Benjamín Díaz Leal Dra. María Raquel Pulgarín S.

Instituto de Educación Física Universidad de Antioquia Medellín - Colombia 20091

Cuando pienso en los seres vivos, lo que veo en primer lugar y llama mi atención es esa masa de una sola pieza, que se mueve, se dobla, corre, salta, vuela o nada; que grita, habla, canta, y que multiplica sus actos y sus apariencias, sus estragos, sus trabajos y a sí misma en un medio que le admite y del que no es posible distraerla.

Paul Valery. Reflexiones simples sobre el cuerpo

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CAPÍTULO 1 UNA MIRADA A LA CONFIGURACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN El PROBLEMA JUSTIFICACIÓN ANTECEDENTES OBJETIVOS METODOLOGIA Y FASES DE LA INVESTIGACIÓN Fuentes Unidades de Análisis Los Instrumentos y Técnicas de Recolección Procesos de Análisis CAPÍTULO 2 MOMENTO I: CONTEXTUALIZACIÓN INTRODUCCIÓN 1. LA MOTRICIDAD COMO OBJETO DE CONOCIMIENTO 1.1 Génesis del Concepto de Motricidad1.2 Deslinde Epistémico entre Motricidad y Movimiento 2. LA MOTRICIDAD EN DIVERSAS ÁREAS DEL CONOCIMIENTO 2.1 Ciencias Exactas y Naturale 2.1.1 La Motricidad en la Biología 2.1.2. La Motricidad en la Neuropsicología 2.2. Ciencias Sociales y Humanas 2.2.1. La Motricidad en la Psicología 2.2.2. La Motricidad en la Sociología 2.2.3. La Motricidad en la Geografía 2.2.4. La Motricidad en la Antropología2.2.5. La Motricidad en la Filosofía 3. LA MOTRICIDAD, UNA CATEGORÍA CENTRAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL OBJETO PRINCIPAL DE LA CIENCIA DE LA MOTRICIDAD HUMANA 3.1 La Motricidad en la Educación Física 3.2 La CMH un paradigma emergente

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CAPÍTULO 3 MOMENTO II: CONCEPTUALIZACIÓN INTRODUCCIÓN 1. LA MOTRICIDAD DESDE UNA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINARIA 1.1 La motricidad, dimensión constitutivo yconstituyente de lo humano 2. SOBRE EL CONCEPTO DE CONSTITUTIVO 3. ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LA MOTRICIDAD 3.1 Corporeidad 3.2 Movimiento-Acto Moto 3.3 Percepción 3.4 Intencionalidad 3.5 Espacialidad 3.6 Temporalidad CAPITULO 4 MOMENTO III: SIGNIFICACIÓN INTRODUCCIÓN 1. LA MOTRICIDAD COMO DIMENSIÓN HUMANA 2. LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LA MOTRICIDAD COMO DIMENSIÓN HUMANA 3. LA MOTRICIDAD UNCAMPO DE CONOCIMIENTO A MODO DE CIERRE REFERENCIAS ANEXOS

Imágenes: Laura Victoria Delgado Benjumea

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CAPITULO I
CONFIGURACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

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CAPÍTULO 1 UNA MIRADA A LA CONFIGURACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
A continuación se esbozan las principales características del proyecto que dieron pie a esta tesis de maestría, con una mirada reflexiva, para que sirva de marco referenciapara la comprensión del desarrollo del cuerpo de la investigación. En ese sentido, se presenta el planteamiento del problema, la justificación, los antecedentes investigativos, los objetivos y la estrategia metodológica.

El PROBLEMA La presente tesis de maestría problematiza y analiza teóricamente los posibles elementos constitutivos de la motricidad que, como campo de conocimiento,históricamente fue inscrito en la Educación Física; área que centró la reflexión en posibilitar intervenciones planificadas para la potenciación del movimiento del cuerpo humano. No obstante, la problematización que se plantea en esta investigación trasciende esa noción y sobrepasa los límites conceptuales de la Educación Física (en adelante EF). En ese sentido, el análisis que aquí se plantea, resulta deldiálogo con diversas áreas científicas y disciplinares de manera que permita relacionar y desarrollar nuevos elementos que posibiliten comprender la complejidad que conlleva el término de motricidad y así perfilar un horizonte comprensivo sobre sus elementos constitutivos. La EF ha sido un área que históricamente se limitó a cuestiones de carácter instrumental (Fensterseifer, 2007, p. 35) y sus...