Tesis

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Tecnología educativa
Historia
La tecnología educativa nació como una disciplina en estados unidos de américa por la década de los 50 a su vez a dado diferentes enfoques a las diversastendencias como la enseñanza audiovisual, la enseñanza programada, la tecnología industrial, al diseño curricular o tecnología critica.

Concepto
La tecnología educativa es el resultado de las diferentesteorías educativas para la resolución de un espectro de las tecnologías de información y comunicación “TIC´s” también la tecnología educativa es el acercamiento científico basado en la teoría desistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo así como la tecnología, esta busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje.

Ventajas o virtudes
Unaspecto que lo hace tangible son las diversas piezas informáticas denominadas plataformas didácticas tecnológicas, esta plataformas tienen como objetivo gestionar los contenidos e implicar la creación delos mismos
Al utilizarla se hace con la finalidad de encontrar métodos para hacer factible el conocimiento mediado actualmente por los medios tecnológicos.

Importancia
Es muy importante que losestudiantes manejen estas tecnologías ya que pueden quedarse estancados en un mundo arcaico o sentirse excluidos.
También es indispensable que el maestro utilice la tecnología educativa ya que es lamanera de mejorar la calidad en la educación.

La didáctica
Historia
La historia de la educación muestra una gran variedad de modelos didácticos que han existido, como respuesta al verbalismo yala abuso de la memorización los modelos activos buscan la comprensión y creatividad mediante el descubrimiento y experimentación.
Actualmente la aplicación de las ciencias cognitivas o a ladidáctica ha permitido que los nuevos modelos sean más flexibles y abiertos y muestren la enorme complejidad y el dinamismo de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Concepto
Es la disciplina...
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