tesis

Páginas: 11 (2592 palabras) Publicado: 2 de febrero de 2014
CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MARTINEZ DE LA TORRE






Licenciatura: Ciencias de la Educación


Materia: Metodología de la investigación cuantitativa


Nombre del alumno: Gabriela Sánchez García


Nombre del docente: Edilberto Salgado Domínguez


Fecha de entrega: 02/02/14

1.1 Antecedentes
1.2 Descripción del problema
1.3 Justificación
1.4 Planteamiento delproblema
1.5 Objetivo general
1.6 Objetivos específicos
1.7Planteamiento de hipótesis
1.8 Operacionalizacion de variables
1.9 Delimitación, espacio y tiempo
1.9.1 Reseña de la escuela
1.9.2 reseña de la comunidad










1.1 Antecedentes.

Analizando algunos documentos relacionados con la utilización de las redes sociales por los jóvenes y como su derivado es el desinteres npor elaprendizaje, se mencionan a conticuacion algunos autores que se han cuestionado sobre estos temas en particular:

REDES SOCIALES
De acuerdo con Boyd y Ellison ( 2007) “ definen a las redes sociales como un servicio que le permite a todo el publico en general dentro de un sitema delimitadi, en la cual el procedimiento es crear una lista de otros usuarios con los que comparten una conexión, esdecir pueden ser familia, amigos en si de prefencia qye se conozcan, estas autoras han desarrollado un articulo en el cual se detalla la historia de las redes sociales, desla la aparición del primer sitio reconocido como una red social en 1994 denominado sixdegrees.co, el cual permite crear perfiles y listas de amigos, en cuanto la diferencia con otras comunidades xistentes es que aquel radicaba dela propia red de contactos con la ventaja que contaba con contactos reales y o desocnocidos, con el objetivo de basarse en la vida real no por su contrario en virtuales, aun asi a pesar de ser el pionero no resistio mucho, para el año 2000 desaperecio, hasta la apertura de Facebook en el 2006, por otra parte también se incluyen refrenecias de investigaciones sobre la privacidad en las redessociales, relacionadas también con la seguridad, las amenazas que pueden enfrentar los jóvenes.
Asi mismo para Luis castro (2009) en sus escritos de internet básico dice” las redes sociales son comunidades virtuales en internet donde sus usuarios se comunican con personas de todo el mundo con quienes encuentran gustos o interees en común. Sin una base de comunicación que permite conectar gente quese conoce o que desea conocerse, por otra parte me nciona que les permite compartir videos y fotos de manera accesible, asi también fácil de ser administrado por los usuarios . hace una pauta, a lo mejor desconocida para para muchos y estas es que la primera red social disponible en internet no es Facebook sino una pagina llamada Classmates.com , aun existente y creada en 1995.
Nos explca que lasredes sociales se basan en gran parte en una teoría conocida como seis grados de seoaracion publicada eb 1967, en donde básicamente dice que todoas las personas del mundo estamos conectados entre nosotros con un máximo de seis personas como intermediarios en la cadena, por ejemplo tu conoces a alguien que a la vez conoce a alguien que a su vez conoce a alguien que conoce a tu artista favoritoformando una cadena de seis o menos personas.
Hacer notar el alto numero de redes sociales existentes, las cuales siempre van a variar pir los intereses de cada quien para su elección, algunas de estas son: badoo, Facebook, hi5, instangram, my espace entre otras. Como unos puntos importantes que debeos tomar en cuenta es tener siemore los riesgos en la redes sociales, algunos de estos se enlistan acontinuación según Luis Castro:
En primera sobre los menores deedad, porque aunque las redes sociales tienen una edad minima para usuarios, reakmente es fácil falsificar información, para lo cual se recomienda que haya siempre un control paterno para evitar que los menosres de edad sean victimas de personas qye solo buscan perjudiacr a los demás, los cuales están al asecho .
El Phishin, que...
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