Tesis

EXAMEN PROFESIONAL
* Presentación del proyecto
* Proyecto de intervención pedagógica
- Flexibilizar el Curriculum
- Manejo de contenidos
- Conocer la lógica de la construcción de loscontenidos escolares
- Poner énfasis en los procesos de enseñanza aprendizaje
- Conocer el objeto de estudio, para enseñarlo no solo dominar la información sino globalizar el conocimiento como contenidode aprendizaje.
- Poder apoyar y ayudar a los alumnos conociendo mejor la estructura de los contenidos y sus procesos para una mejor comprensión.
*Contexto
*Comunidad
- Tradiciones arraigadasque marca a las familias y a los niños
- Apoyo a los niños ejemplos del súper y la tienda de que no los dejan hacer o ir a ellos, procesos que no se vuelven de su vida cotidiana
* Organizaciónescolar es organización completa que va desde el preescolar al bachiller y que la primaria se divide en básica y avanzada y que el colegio tiene valores y objetivos definidos
- Patronato y como estepreocupado por que los maestros estemos preparados para darles a los niños una mejor calidad en su educación
* Aula
- No analizaba
- No ponía atención en las necesidades de los niños
- Clasestradicionalistas o que contestaran el libro
- Preguntas como que es no cabe, por que se baja, etc.
- Daba el conocimiento como ya dado o hecho
LA ENSEÑANZA DE LA …….
La finalidad de este proyectoes ayudar………

MARCO TEORICO
* Piaget: “el desarrollo del conocimiento es conocer, modificar, transformar el objeto y entender como está construido”
Características de la etapa de las operacionesconcretas: se disminuye el egocentrismo,
- Son conscientes de las necesidades del que escucha y de sus intereses
- Las discusiones se vuelven intercambio de ideas
* Vygotsky: medio social escrucial para el aprendizaje pues produce la integración de los factores social y personal.
- ZDP Distancia entre el nivel real y el nivel de desarrollo posible, mediante la solución de problemas con la...