Tesisutsam

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Técnicas para estudiar mejor
En la etapa escolar primaria, por lo general, nuestros hijos poseen una gran agilidad mental que se les exige aprovechar de manera beneficiosa enel colegio. Su rendimiento en la escuela va a depender de que sepan canalizar ese enorme intelecto y de que lo hagan casi sin esfuerzo. Los niños, los padres y los profesorestendréis que enfrentaros a los nuevos retos que surgen según el pequeño pasa de curso.

Las responsabilidades cada vez son más y el tiempo que se debe dedicar a las tareasescolares y al estudio han de ser cada vez mayores.
Crear hábitos de trabajo cuando aún nuestro hijo es pequeño es fundamental para que, cuando crezca, no presente ningún tipo dereticencias y se presente motivado a la hora de aplicarse.
2.1.2 Caracterización sociológica, pedagógica, psicológica y metodológica del proceso de enseñanza aprendizaje.2.1.2.1Caractirizacion Sociológica en el proceso de enseñanza aprendizaje.
2.1.2.2Caracterizacion Pedagógica en el proceso de enseñanza aprendizaje.
2.1.2.3 CaracterizaciónPsicológica en el proceso de enseñanza aprendizaje
2.1.2.4 Caracterización Metodológica del proceso de enseñanza aprendizaje
2.1.3 Caracterización sociológica, pedagógica, psicológicay metodológica de métodos y técnicas activas para mejorar el rendimiento escolar.
2.1.3.1 Caracterización Sociológica de métodos y técnicas activas para mejorar el rendimientoescolar.
2.1.3.2 Caracterización Pedagógica de métodos y técnicas activas para mejorar el rendimiento escolar.
2.1.3.3 Caracterización Psicológica métodos y técnicas activaspara mejorar el rendimiento escolar.
2.1.3.4 Caracterización Metodológicas de métodos y técnicas activas para mejorar el rendimiento escolar.
2.1.3Antecedentes contextuales.
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