Test de la familia
Páginas: 8 (1820 palabras)
Publicado: 10 de junio de 2010
CORRELACIÓN INTRATEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA
|TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA |CONDUCTA |PLANO GRÁFICO |PLANO DE ESTRUCTURAS FORMALES |PLANO DE CONTENIDO |ELEMENTOS DIVERGENTES |
|FAMILIA DE ANIMALES |El niño presento una conducta |Amplitud del trazo: Movimientos|PRESENTACIÓN DE LOS PERSONAJES || |
| |colaboradora, tranquila, |amplios, que puede deducirse |Papa pato (Pepe): Fue el primero|El niño muestra tendencias | |
| |asequible, y una buena |que indica gran expansión vital|en ser representado, se le |afectivas positivas al papa y| |
| |aceptación a la consigna. |extraversión de las tendencias |dedico un tiempo aproximado de |la mama pato porque estos dos | |
| | |Presión del trazo: Presión |36 segundos, el niño no presento|son los que cuidan y quieren ||
| | |fuerte, asociado con fuertes |verbalizaciones al momento de |mucho a pepito y es por eso que| |
| | |pulsiones, audacia, violencia o|realizarlo. |no quiere dejar a ninguno de ||
| | |bien liberación instintiva. |Mama pata (Pepina): Fue la |ellos al ir de paseo ya que | |
| | |Ritmo del trazo: Trazos |segunda personaje en ser |prefiere no ir si no es con los||
| | |simétricos que puede deducir |representada, se le dedico un |dos. El niño se identifica con | |
| | |que el niño a perdido una parte|tiempo aproximado de 30 |el padre al que atribuye ||
| | |de su espontaneidad y que vive |segundos, no presenta |características de una figura | |
| | |dominada por lo reglado. Puede |particularidades. |grande, que cuida y quiere ||
| | |guiarnos a una neurosis. |Hijo Pato (Pepito): Fue el |mucho a su familia. Las leyes, | |
| | |Emplazamiento: Centrado hacia |tercero en ser dibujado, en un |normas, reglas, castigos y | || | |la derecha, que puede deducirse|tiempo aproximado de 25 |premios son impartidos por la | |
| | |a una conducta que va centrada |segundos, y no presenta más |figura de autoridad que es el | |
|| |en el aquí y el ahora, con una |particularidades. |padre, el niño se encuentra | |
| | |mirada hacia el futuro. |Tipo Racional: Se puede deducir |instaurando estas normas y | |
|...
|TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA |CONDUCTA |PLANO GRÁFICO |PLANO DE ESTRUCTURAS FORMALES |PLANO DE CONTENIDO |ELEMENTOS DIVERGENTES |
|FAMILIA DE ANIMALES |El niño presento una conducta |Amplitud del trazo: Movimientos|PRESENTACIÓN DE LOS PERSONAJES || |
| |colaboradora, tranquila, |amplios, que puede deducirse |Papa pato (Pepe): Fue el primero|El niño muestra tendencias | |
| |asequible, y una buena |que indica gran expansión vital|en ser representado, se le |afectivas positivas al papa y| |
| |aceptación a la consigna. |extraversión de las tendencias |dedico un tiempo aproximado de |la mama pato porque estos dos | |
| | |Presión del trazo: Presión |36 segundos, el niño no presento|son los que cuidan y quieren ||
| | |fuerte, asociado con fuertes |verbalizaciones al momento de |mucho a pepito y es por eso que| |
| | |pulsiones, audacia, violencia o|realizarlo. |no quiere dejar a ninguno de ||
| | |bien liberación instintiva. |Mama pata (Pepina): Fue la |ellos al ir de paseo ya que | |
| | |Ritmo del trazo: Trazos |segunda personaje en ser |prefiere no ir si no es con los||
| | |simétricos que puede deducir |representada, se le dedico un |dos. El niño se identifica con | |
| | |que el niño a perdido una parte|tiempo aproximado de 30 |el padre al que atribuye ||
| | |de su espontaneidad y que vive |segundos, no presenta |características de una figura | |
| | |dominada por lo reglado. Puede |particularidades. |grande, que cuida y quiere ||
| | |guiarnos a una neurosis. |Hijo Pato (Pepito): Fue el |mucho a su familia. Las leyes, | |
| | |Emplazamiento: Centrado hacia |tercero en ser dibujado, en un |normas, reglas, castigos y | || | |la derecha, que puede deducirse|tiempo aproximado de 25 |premios son impartidos por la | |
| | |a una conducta que va centrada |segundos, y no presenta más |figura de autoridad que es el | |
|| |en el aquí y el ahora, con una |particularidades. |padre, el niño se encuentra | |
| | |mirada hacia el futuro. |Tipo Racional: Se puede deducir |instaurando estas normas y | |
|...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.