Test evaluacion

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Tema: realización de un test

Test destinado a grupo de escolares de 4,5 y 6 grado

Lugar: en establecimiento escolar

Horario: en clase de educación física

Nombre de test: lateralidadObjetivo del test de lateralidad:

Es poder medir, estimar cual es el predominio motor relacionado con las partes del cuerpo, que integran sus mitades derecha e izquierda;
Y poder determinar enalgunos casos grado de torpeza motriz

• La lateralidad en términos generales puede definirse como:
“El conjunto de predominancias particulares de una u otra de las diferentes partes simétricas delcuerpo”.

• La lateralizacion es el proceso por el que se desarrolla las lateralidades importantes una adecuada lateralización, previo para el aprendizaje de deportes y se beneficie deadquisiciones de su entorno.

• La lateralidad es el predominio funcional de un lado del cuerpo humano sobre el otro, determinado por la supremacía que un hemisferio cerebral ejerce sobre el otro.CASOS Y PROBLEMAS OCACIONADOS POR MAL LATERALIDAD

1. lateralidad diestra: es cuando en una determinada persona, el ojo, La mano, el oído, el pie,etc predominantes están en el ladoderecho

2. lateralidad crusada: es cuando el predominio de una mano, del ojo, del oído, del pie, etc no se ubican del mismo lado del cuerpo.Un niño/a con lateralidad cruzada, cuando esta leyendo,se suele saltar líneas lee sin entonación, necesita utilizar el apoyo del dedo para seguir el texto, etc.

3. Si existe lateralidad irregular o deficiente pueden presentarse alteraciones en lalectura, en la escritura, problemas con la orientación espacial, tartamudez, dislexia, etc.
Entre los tres y siete años, tanto en el preescolar como en la escuela inicial o primaria, se aborda estetema de interesa través de juegos para que utilice y afirme esas habilidades.



TEST DE LATERALIDAD

• Población: niños escolares...
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