Test Personalidad
Páginas: 3 (747 palabras)
Publicado: 13 de septiembre de 2011
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
Th Millon
Exploración e identificación de personas con dificultades emocionales y personales que puedan requerir una evaluación más profunda o atenciónprofesional.
Aplicación: Individual o colectiva (pequeños grupos).
Tiempo: 20-25 minutos.
Edad: Desde 18 años.
Sus 175 elementos de respuesta V-F evalúan las siguientes escalas: 4 de fiabilidad yvalidez, 10 básicas de la personalidad, 3 de personalidad patológica, 6 síndromes clínicos de gravedad moderada y 3 síndromes de gravedad severa.
Test Neuropsicológico.
L. Bender
Examen de lafunción guestáltica visomotora.
Aplicación: Individual.
Tiempo: 15-30 minutos aprox.
Edad: Desde 4 años.
Examina la función guestáltica visomotora en su desarrollo y regresiones. Son 9 figurasgeométricas que el sujeto debe copiar. Evalúa perturbaciones orgánicas funcionales, nerviosas y mentales.
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
S. Krug
Evaluación de 12 aspectos clínicos de lapersonalidad normal.
Aplicación: Colectiva.
Tiempo: 30-45 minutos aprox.
Edad: Adolescentes y adultos.
Test elaborado para completar información de algunas pruebas de personalidad (rasgos nopatológicos). Contiene 12 escalas: hipocondría, depresión suicida, agitación, depresión ansiosa, depresión baja-energía, culpabilidad-resentimiento, apatía-retirada, paranoia, desviación psicopática,esquizofrenia, psicoastenia y desajuste psicológico. Incluye baremos de casos clínicos.
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
M. Alvarez y otros.
Evaluación de algunos aspectos de los hábitos y técnicasde estudio.
Aplicación: Colectiva.
Tiempo: 30 minutos aprox.
Edad: 11 a 17 años.
Aprecia algunos aspectos directa o indirectamente vinculados con hábitos de estudio. SE refiere a tres áreasprincipales: condiciones físicas y ambientales, planificación y estructuración del tiempo, y conocimiento de las técnicas básicas.
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
J. Fernández y otro....
Th Millon
Exploración e identificación de personas con dificultades emocionales y personales que puedan requerir una evaluación más profunda o atenciónprofesional.
Aplicación: Individual o colectiva (pequeños grupos).
Tiempo: 20-25 minutos.
Edad: Desde 18 años.
Sus 175 elementos de respuesta V-F evalúan las siguientes escalas: 4 de fiabilidad yvalidez, 10 básicas de la personalidad, 3 de personalidad patológica, 6 síndromes clínicos de gravedad moderada y 3 síndromes de gravedad severa.
Test Neuropsicológico.
L. Bender
Examen de lafunción guestáltica visomotora.
Aplicación: Individual.
Tiempo: 15-30 minutos aprox.
Edad: Desde 4 años.
Examina la función guestáltica visomotora en su desarrollo y regresiones. Son 9 figurasgeométricas que el sujeto debe copiar. Evalúa perturbaciones orgánicas funcionales, nerviosas y mentales.
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
S. Krug
Evaluación de 12 aspectos clínicos de lapersonalidad normal.
Aplicación: Colectiva.
Tiempo: 30-45 minutos aprox.
Edad: Adolescentes y adultos.
Test elaborado para completar información de algunas pruebas de personalidad (rasgos nopatológicos). Contiene 12 escalas: hipocondría, depresión suicida, agitación, depresión ansiosa, depresión baja-energía, culpabilidad-resentimiento, apatía-retirada, paranoia, desviación psicopática,esquizofrenia, psicoastenia y desajuste psicológico. Incluye baremos de casos clínicos.
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
M. Alvarez y otros.
Evaluación de algunos aspectos de los hábitos y técnicasde estudio.
Aplicación: Colectiva.
Tiempo: 30 minutos aprox.
Edad: 11 a 17 años.
Aprecia algunos aspectos directa o indirectamente vinculados con hábitos de estudio. SE refiere a tres áreasprincipales: condiciones físicas y ambientales, planificación y estructuración del tiempo, y conocimiento de las técnicas básicas.
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
J. Fernández y otro....
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