Test Proyectivos

INTRODUCCION
Los test proyectivos son aquellos que permiten llegar fácilmente al inconsciente, debido a que el sujeto desconoce qué aspecto de su personalidad están evaluando y, por tanto, no puede controlar las respuestas de forma consciente. Estos test son muy complejos de tratar y son muy diferentes unos de otros. Aportan datos sobre la forma de procesar la información de las personas, sobreaspectos de la personalidad, pensamientos, percepciones, emociones, etc.
La intensión del siguiente trabajo es presentar algunos test de personalidad en personas de diferentes edades y analizar la dinámica familiar de un niño. Los test utilizados son DFH de adultos, DFH de niños y el test de la Familia.

INFORME PSICOMETRICO
* Datos Generales
Nombre: M.Y
Apellidos: P.L
Edad: 22 AñosSexo: Femenino
Escolaridad: Bachiller
Fecha de nacimiento 19/10/1995
Fecha de la evaluación: 15 /02/2013
Descripción de la prueba
El Test de la Figura Humana es un test proyectivo. Su autora es Karen Machover gana prestigio y popularidad por día, y es, junto al psicodiagnóstico de Rorschach, al T.AT. y a la Escala de Weschsler- Bellevue (o el WAIS), uno de los mejores instrumentos para laevaluación de la personalidad total.
Su aplicación es fácil, sin embargo para su interpretación se debe tener sumo cuidado y sensatez con lo que se redacte.
Es un test de fácil administración, se aplica individual y colectivo. Se debe tener comodidad, tranquilidad, luz, ventilación adecuada y raport. Luego se realiza la interpretación esta consiste en una revisión pormenorizada de las diferentespartes del dibujo, a partir de los datos .interpretados por el examinador se formula la hipótesis diagnostica acerca de los diferentes conflictos que manifiesta el sujeto
Motivo de Evaluación: Analizar rasgos de la personalidad de la evaluada, con la finalidad de comprender y buscar soluciones que ayuden a mejorar su comportamiento en su entorno

Conducta durante la aplicación de la prueba:La evaluada se mostró ansiosa durante la prueba a menudo decía que le preocupaba los resultados y decía constantemente que no era buena dibujando.
Interpretación
Los resultados arrojados por la prueba aplicada a la joven M.Y.P.L indica que posee los siguientes rasgos de personalidad: Sumisa, con sentimientos de culpa, con dificultad sexual, muestra agresividad, conflicto interior, dificultadpara controlar los impulsos instintivos, contacto social débil, falta de afectividad, narcisismo, inmadurez psicosexual, sentimientos de inferioridad, rebelión frente a la madre.

Recomendaciones y/o conclusión
Según los rasgos de personalidad que la prueba revela que posee la evaluada es recomendable que esta sea sometida a terapia, para que se le trabaje los distintos problemas que presentaen su personalidad y que tanto afectan su relación con el entorno.

Hoja de aplicación





INFORME PSICOMETRICO
* Datos Generales
Nombre: J.
Apellidos: L
Edad: 8 Años
Sexo: Masculino
Escolaridad: 3ro
Fecha de nacimiento 19/12/2005
Fecha de la evaluación: 18/02/2013
Descripción de la prueba:
Uno de los enfoques más completos en el psicodiagnóstico infantil a través deldibujo como instrumento proyectivo fue elaborado por Elizabeth Koppitz, este test puede aplicarse de forma colectiva o a nivel individual, si bien, se reconoce la ventaja de efectuarlo individualmente ya que permite la observación directa del niño durante la ejecución del dibujo y aportarnos información adicional.

La prueba se ha baremado para niños de entre 5 y 12 años, pudiéndose obtener, apartir de su análisis, un nivel general de madurez mental (CI), así como posibles indicadores emocionales.

Motivo de Evaluación: Analizar los rasgos de la personalidad del evaluado ya que presenta problemas en su comportamiento en la casa.

Conducta durante la aplicación de la prueba: El evaluado mostró una conducta un tanto inquieta durante la prueba y tuvo una gran preocupación...