Test

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 15 (3681 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 29 de noviembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
[pic]

[pic]

[pic]

[pic]

PRUEBA

Test de Asimilación Verbal Inmediata (TAVI)
Para niños de 7 a 10 años

NOMBRE:
EDAD: CURSO: PUNTAJE:

1.- Para aprender a cantar bien hay que saber las notas musicales. ¿Qué cosa deben saber los que cantan bien?

2.- Lima es la capital del Perúy Callao es el puerto más grande. ¿Cuál es el mayor puerto peruano?

3.- Durante la primavera llueve menos que en invierno, sale el sol, pero hay mas viento.
¿En qué estación hay más viento?

4.- La tierra gira alrededor del sol y la luna gira alrededor de la tierra.
¿Quién gira alrededor de la tierra?

5.- Tres jugadores chilenos ganaron en Buenos Aires un partido detenis por cuatro a uno.
¿Cuántos jugadores de tenis viajaron a Buenos Aires?

6. Cuando nos fuimos de vacaciones se le acabó el combustible a la locomotora del tren, y éste no pudo llegar hasta Talca. Los pasajeros tuvimos que bajarnos en Curicó.
¿ Adónde no alcanzó a llegar el tren?

7.-Cuatro alumnos del quinto año le regalaron el día de su cumpleaños al director del colegio, unhermoso florero para su oficina. Era verde con borde dorado.
¿Quiénes hicieron el regalo al director del colegio?

8.- Una revista decía la semana pasada que era probable que el rey
de España viajara a Chile después de visitar Perú y Ecuador.
¿ Quién anunciaba la venida a Chile del rey de España?

9.- La moneda chilena es el peso, la argentina es el austral y la brasileña es el cruzado.¿ Cómo se (lama la moneda argentina?

10. Lima es la capital del Perú, fue fundada por Francisco Pizarro, Pedro de Valdivia fundó la ciudad de Santiago de Chile.
¿Quién fundó la ciudad de Lima?

Evaluación: Un punto por cada respuesta correcta. Puntaje máximo 10 puntos.

II. TEST DE SEMEJANZAS VERBALES (3 - S)

Objetivo: Tiene ppt objeto evaluar la capacidad deabstracción verbal. A partir de la relación que establezca en elementos pertenecientes a una misma .categoría, o la habilidad del niño para relacionar verbalmente aspectos referidos a objetos. acciones, emociones u otros conocidos por él.

Instrucciones

Prueba de aplicación individual.

Pregunte al niño: "En qué se parecen las tres cosas que te voy a
nombrar". Leer el ejemplo A. Si el niñono da la respuesta
adecuada, se le indica cuál es y por qué y se pasa a la
siguiente.
Fuera de los ejemplos no debe decirse cuál es la respuesta
• correcta ni por qué. Anotar las respuestas igual como las
verbaliza el sujeto. Si él dice que no sabe, insistir una vez
diciéndole: ¿Qué se te ocurre?
• Pasar todos los ítemes.Ejmplos:

A) Fútbol - básquetbol - tenis (Resp. los 3 son deportes)

B) Pan - manzana - queso (Resp. los 3 son alimentos)

C) Techo - Ventana - puerta (Resp. partes de una casa)

No dar más ejemplos.
PRUEBA
TEST DE SEMEJANZAS VERBALES í3- Sl
Para niños de 7 a 12 años

NOMBRE:

EDAD:

CURSO:

1.-Estufa - chimenea - fogata -
2. Anillo - collar - pulsera _
3.Corazón - pulmones - hígado
4. Olla - sartén - cucharón
5. Martillo - serrucho - atornillador
6. Fierro - cobre - oro
7. Sumar - multiplicar = dividir
8. Nieve - lluvia - granizo
9. Alto - bajo - mediano __
10. Nadar - saltar - lanzar _
11. Caminar - correr - trotar _
12. Miedo - rabia - álegría

Puntaje:

Evaluación: 2 puntos por semejanza fundamental, 1 punto por semejanzasecundaria, 0 punto si no da respuesta correcta. Puntaje máximo 24 puntos.

Ejemplos de corrección que pueden servir para orientar la puntuación de los ítems.

Item 1:
Respuesta: "los tres temperan" 2 puntos. "los tres calientan" 2 puntos. "todas las cosas nombradas calientan" 2 puntos. "los tres tienen fuego" 2 puntos. "se hacen funcionar con leña" 1 punto. "las tres se prenden con fósforos" 1...
tracking img