Texto argumentativo
Páginas: 33 (8018 palabras)
Publicado: 15 de junio de 2011
Leer en voz alta para mejorar la comprensión
Al compartir libros con sus hijos, ellos aprenden a pensar y actuar como buenos lectores, ¡sin siquiera darse cuenta! Para ayudarles a que aprovechen más el tiempo de lectura, ¿por qué no les habla mientras les lee?
Los niños aprenden cuando relacionan lo que escuchan con lo que ya conocen. Un método que pueden usar los padres para que los niñoshagan estas relaciones entre ideas se llama pensar en voz alta, es decir expresar sus pensamientos a medida que lee. Aquí les brindamos tres maneras de usar el método pensar en voz alta, con ejemplos de algunos de nuestros libros preferidos para niños. Pruebe esta idea para ampliar el proceso de aprendizaje y mejorar la comprensión de la lectura:
Pensar en voz alta
1. Relacione el libro con algunaexperiencia que haya tenido su hijo
Ejemplo: Mi diario de aquí hasta allá por Amada Irma Pérez
“En este cuento, una niña llamada Amada nos relata la historia de cómo su familia emigra de México a los Estados Unidos. ¿Te acuerdas cuando llegamos a Estados Unidos? ¿Cómo te sentiste?”
2. Relacione el libro con otros libros que hayan leído
Ejemplo: Mufaro's Beautiful Daughters de John Steptoe"Este cuento me recuerda a Cenicienta. Los dos cuentos son sobre hermanas. ¿Conoces otras historias sobre hermanas buenas y malas? Sigamos leyendo para ver si hay otras semejanzas en las historias".
3. Relacione el libro con grandes ideas/enseñanzas
Ejemplo: Stellaluna de Janell Cannon
“Este cuento me hace ver que todas las personas somos iguales en muchas cosas, y que las diferencias noshace especiales.”
En estos ejemplos, usted está "pensando en voz alta" las relaciones que los buenos lectores hacen naturalmente cuando leen. Darles ejemplos de cómo hacer este tipo de relaciones les ayudará a los jóvenes lectores a hacerlo por su cuenta cuando leen solos.
Puede encontrar buenos libros para leer en voz alta en la sección Libros, cuentos y mucho más del sitio de Internetwww.ColorinColorado.org
Adaptado de Reading Aloud to Build Comprehension de Judith Gold y Akimi Gibson (2001).
Cómo leer (mejor) en voz alta
Felipe Garrido
Guía para contagiar la afición a leer
NOTA EDITORIAL
El 30 de mayo de 1989, mediante iniciativa de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana, la Cámara Nacional de las Industrias de la Celulosa y del Papel y la CámaraNacional de Industria de Artes Gráficas, se constituyó la Fundación Mexicana para el Fomento de la Lectura, A.C., con el objetivo fundamental de colaborar, de manera eficaz, con todos aquellos programas y personas interesados en promover el hábito de la lectura en nuestro país.
El Señor Presidente de la República Ernesto Zedillo, y diversas autoridades educativas y sociales de nuestro país hanreconocido de manera explícita que la crisis de lectores amenaza seriamente nuestro proceso educativo y cultural.
Es por tanto necesario implementar, de manera inmediata, acciones y programas concretos que corrijan ese grave rezago y reviertan en el corto y mediano plazo dicha problemática.
Como parte de dichos esfuerzos, publicamos esta magnífica obra titulada Cómo leer (mejor) en voz alta, deFelipe Garrido. Un extraordinario instrumento que ofrece, de manera ejemplar, una metodología necesaria y adecuada para inculcar en los más pequeños el hábito de la lectura y la voluntad de leer.
Fundación Mexicana para el Fomento de la Lectura, A.C.
CÓMO LEER (MEJOR) EN VOZ ALTA
Una guía para contagiar la afición a leer
Nada más provechoso puede hacerse para mejorar en todos sus órdenesla vida nacional, que multiplicar los lectores, fomentar la afición a leer diarios, revistas y, sobre todo, libros. Tarea enorme y difícil en la que mucha gente trabaja y que no puede llevarse a cabo en poco tiempo.
Este folleto expone algunos argumentos a favor de lo que es el método más eficaz para formar buenos lectores: la lectura en voz alta. Asimismo, ofrece una guía para mejorar esa...
Al compartir libros con sus hijos, ellos aprenden a pensar y actuar como buenos lectores, ¡sin siquiera darse cuenta! Para ayudarles a que aprovechen más el tiempo de lectura, ¿por qué no les habla mientras les lee?
Los niños aprenden cuando relacionan lo que escuchan con lo que ya conocen. Un método que pueden usar los padres para que los niñoshagan estas relaciones entre ideas se llama pensar en voz alta, es decir expresar sus pensamientos a medida que lee. Aquí les brindamos tres maneras de usar el método pensar en voz alta, con ejemplos de algunos de nuestros libros preferidos para niños. Pruebe esta idea para ampliar el proceso de aprendizaje y mejorar la comprensión de la lectura:
Pensar en voz alta
1. Relacione el libro con algunaexperiencia que haya tenido su hijo
Ejemplo: Mi diario de aquí hasta allá por Amada Irma Pérez
“En este cuento, una niña llamada Amada nos relata la historia de cómo su familia emigra de México a los Estados Unidos. ¿Te acuerdas cuando llegamos a Estados Unidos? ¿Cómo te sentiste?”
2. Relacione el libro con otros libros que hayan leído
Ejemplo: Mufaro's Beautiful Daughters de John Steptoe"Este cuento me recuerda a Cenicienta. Los dos cuentos son sobre hermanas. ¿Conoces otras historias sobre hermanas buenas y malas? Sigamos leyendo para ver si hay otras semejanzas en las historias".
3. Relacione el libro con grandes ideas/enseñanzas
Ejemplo: Stellaluna de Janell Cannon
“Este cuento me hace ver que todas las personas somos iguales en muchas cosas, y que las diferencias noshace especiales.”
En estos ejemplos, usted está "pensando en voz alta" las relaciones que los buenos lectores hacen naturalmente cuando leen. Darles ejemplos de cómo hacer este tipo de relaciones les ayudará a los jóvenes lectores a hacerlo por su cuenta cuando leen solos.
Puede encontrar buenos libros para leer en voz alta en la sección Libros, cuentos y mucho más del sitio de Internetwww.ColorinColorado.org
Adaptado de Reading Aloud to Build Comprehension de Judith Gold y Akimi Gibson (2001).
Cómo leer (mejor) en voz alta
Felipe Garrido
Guía para contagiar la afición a leer
NOTA EDITORIAL
El 30 de mayo de 1989, mediante iniciativa de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana, la Cámara Nacional de las Industrias de la Celulosa y del Papel y la CámaraNacional de Industria de Artes Gráficas, se constituyó la Fundación Mexicana para el Fomento de la Lectura, A.C., con el objetivo fundamental de colaborar, de manera eficaz, con todos aquellos programas y personas interesados en promover el hábito de la lectura en nuestro país.
El Señor Presidente de la República Ernesto Zedillo, y diversas autoridades educativas y sociales de nuestro país hanreconocido de manera explícita que la crisis de lectores amenaza seriamente nuestro proceso educativo y cultural.
Es por tanto necesario implementar, de manera inmediata, acciones y programas concretos que corrijan ese grave rezago y reviertan en el corto y mediano plazo dicha problemática.
Como parte de dichos esfuerzos, publicamos esta magnífica obra titulada Cómo leer (mejor) en voz alta, deFelipe Garrido. Un extraordinario instrumento que ofrece, de manera ejemplar, una metodología necesaria y adecuada para inculcar en los más pequeños el hábito de la lectura y la voluntad de leer.
Fundación Mexicana para el Fomento de la Lectura, A.C.
CÓMO LEER (MEJOR) EN VOZ ALTA
Una guía para contagiar la afición a leer
Nada más provechoso puede hacerse para mejorar en todos sus órdenesla vida nacional, que multiplicar los lectores, fomentar la afición a leer diarios, revistas y, sobre todo, libros. Tarea enorme y difícil en la que mucha gente trabaja y que no puede llevarse a cabo en poco tiempo.
Este folleto expone algunos argumentos a favor de lo que es el método más eficaz para formar buenos lectores: la lectura en voz alta. Asimismo, ofrece una guía para mejorar esa...
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