TEXTO LENGUA 2

Páginas: 2 (316 palabras) Publicado: 11 de septiembre de 2015
TEXTO LENGUA 2
Actualmente, la universidad brinda servicios como el de los correos electrónicos a los alumnos y a los docentes. Este medio es usado con el fin de que exista una mejor comunicaciónentre los estudiantes y los profesores. Sin embargo, últimamente, hay una polémica con el uso de estos servicios por mensajes que no tienen que ver con la institución. Es por ello que se plantea lasiguiente controversia: ¿considera que la universidad debería modificar su reglamento interno a fin de que sea permitido el uso del correo electrónico con objetivos comerciales o publicitarios entremiembros de la comunidad universitaria? En nuestra opinión, consideramos que no se debería modificar el reglamento.

La modificación del reglamento interno de la institución no es conveniente, puesto quela UPC te brinda el correo electrónico con el fin de que exista una mejor comunicación entre la institución, el docente y el alumno. En primer lugar, la universidad realiza avisos de exámenes próximosy modificaciones sobre los cursos, para que el alumno este más atento con las prácticas que debe rendir. Asimismo, se presentan cambios de aulas y/o modificaciones de trabajos. En segundo lugar, losestudiantes pueden realizar consultas a los docentes. Se pueden enclarecer todos los temas que no quedaron claros; trabajos pasados, etc. En tercer lugar, la universidad difunde una serie de eventosextracurriculares. Estos permiten la interacción con alumnos de otras carreras y de otras sedes, lo cual forma a un estudiante upecino.

Los cambios del reglamento interno no debe variar, ya que loscorreos basuras (spam) afectan el uso del correo de la universidad. En primera instancia, la mayoría de estos correos contienen virus que dañan los equipos. Se pueden presentar como mensajesencadenados o links de páginas no confiables. En segunda instancia, existen personas que realizan trabajos ilícitos en contra de la UPC. Estos se ofrecen brindando soluciones de exámenes, controles, entre...
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