Thomas Khun

Definición de epistemología o filosofía de la ciencia
La epistemología o filosofía de la ciencia es la cual estudia el conocimiento humano y el modo en que el individuo actúa para desarrollar sus estructuras de pensamiento. El trabajo de la epistemología es amplio y se relaciona también con las justificaciones que el ser humano puede encontrar a sus creencias y tipos de conocimiento, estudiandono solo sus metodologías sino también sus causas, sus objetivos y sus elementos intrínsecos. La epistemología es considerada una de las ramas de la filosofía.

Definición de Ciencia:
Etimológicamente hablando, el término ciencia proviene del latín “scire”, que en castellano significa saber. Actualmente, la palabra ciencia alude al conjunto de conocimientos que se organizan de forma sistemática yque se han obtenido a partir de la observación, experimentación y razonamiento dentro de áreas específicas. Es por medio de esta acumulación de conocimientos que se generan hipótesis, cuestionamientos, esquemas, leyes y principios.

Clasificación de la Ciencia
Aunque ésta se puede clasificar de diversas maneras, una división sencilla y útil para comprender las diferencias metodológicas que lasseparan, es la que las distingue entre ciencias formales y ciencias fácticas. Por un lado las ciencias formales son las cuales estudian la lógica y la matemática, se ocupan de hechos o sucesos, de realidades espaciales y/o temporales, naturales o sociales ; como también la física o la biología se ocupan de ciertos hechos naturales que están en el espacio y en el tiempo; la sociología o laeconomía, se ocupan de otros hechos que producen los hombres como integrantes de una sociedad.
Y por otro lado las ciencias fácticas estudian las ciencias de la naturaleza como la física, la química o la biología, tratan de objetos ideales, entes que no están en el espacio o en el tiempo y que están sometidos a la relación de implicación .
Dicho esto, podemos concluir que existe una relación entre ambasciencias, ya que el ejemplo que se aplica en la aritmética diciendo “2 + 2 = 4” se puede aplicar a ciencias fácticas en elementos como cromosomas, electrones, gramos de plata, etc.
De esta manera las ciencias formales son auxiliares de las ciencias fáctica, argumentando que es casi imposible estudiar ciencias fácticas sin un previo conocimiento de las ciencias formales.

Thomas Samuel Kuhn nacióen Cincinnati, Ohio, el 18 de julio de 1922. Estudió Físicas en la Universidad de Harvard, por la que se doctoró en dicha especialidad en 1949. A partir de entonces su interés se orientó hacia el estudio de la Historia de la Ciencia, al que se dedicó por completo. Permaneció en Harvard como profesor ayudante de Historia de la Ciencia hasta 1956.
Falleció el 17 de junio de 1996 en su casa deCambridge, Massachusetts.















¿Qué es una revolución científica?
Es cuando un paradigma antiguo es reemplazado completamente o en parte, por otro nuevo es decir cuando un paradigma existente deja de funcionar.
Las razones por la que una nueva teoría científica debe rechazar el paradigma antiguo, es para no crear un mal funcionamiento que pueda conducir a la crisis de una previarevolución.
Por lo que una revolución científica es por lo tanto una ruptura violenta, un episodio de desarrollo traumático a través de la cual la comunidad científica rechaza un modelo y acepta otro, dando lugar a una vista del mundo de una manera totalmente diferente.

¿Qué es un paradigma?
Un paradigma es una teoría que define un campo, un área de problemas y métodos legítimos, lo suficienteabarcadora y lo bastante incompleta para dejar muchos problemas para ser resueltos por los científicos.
Según Kuhn: “conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico de tiempo.”

¿Qué es una comunidad científica?
Es la cual está integrada por científicos experimentales, al ser sus descubrimientos los más aplicables para beneficio de la sociedad y, por otra...