Tics en la educación

USO Y APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) EN LA EDUCACIÓN

INDICE

Portada…………..………………………………………………….……........................2

Introducción………….…………………………………………………………..……….4

Tic (Tecnologías De La Información Y Comunicaciones)………...…………….………5

Principales ventajas de la educación…………………....................................................10Beneficios Y Ventajas de Las Tic…………………………………………………..…..12

Características de las TICS……………………………………………………………...15

Impacto de La Sociedad de La Información en el Mundo Educativo…………...……...16

Aspecto Social de Las Tic……………………………………………………….……...18

Tic en la Educación...…………………………………………………………………...19

Evolución de la Educación……....………………………………………………..…….20

Influencia de las NuevasTecnologías en La Educación................................................. 21

Características de las Tecnologías de la Información y Comunicación (tics)……..........22

Educación Virtual……….…………………...……………………………………….…24

Retos Tecnológicos para la Educación……………………………………………….…28

Conclusión………… ………………………………………………………………...…32

Bibliografía …..………………………………………………....……………………....34

INTRODUCCIÓNActualmente las Tecnologías de la Información y la Comunicación TICs están sufriendo un desarrollo vertiginoso, que está afectando a prácticamente todos los campos de nuestra sociedad, y la educación no es una excepción.

El presente trabajo resulta del interés que la interacción TICs-Educación viene despertando en todo el mundo. En conferencia Internacional de Educación "La educación paratodos para aprender a vivir juntos (CIE, 2001) celebrada en Ginebra en el 2001 expresaba en relación con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)”.

Esas tecnologías se presentan cada vez mas como una necesidad en el contexto de sociedad donde los rápidos cambios, el aumento de los conocimientos y las demandas de una educación de alto nivel constantemente actualizada se conviertenen una exigencia permanente. La relación entre las TICs y la educación tiene dos vertientes: Por un lado, los ciudadanos se ven abocados a conocer y aprender sobre las TICs. Por otro, las TICs pueden aplicarse al proceso educativo.

Ese doble aspecto se refleja en dos expectativas educativas distintas: por un lado, tenemos a los informáticos, interesados en aprender informática, y, en el otro,a los profesores, interesados en el uso de la informática para la educación.

Durante todo el desarrollo de este trabajo se estarán abordando los temas que a nuestro juicio, son de gran importancia para conocer las tecnologías de la información y la comunicación y su uso como una herramienta para fortalecer el desarrollo de la educación.

TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES)Son las tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, proteger y recuperar esa información.

Las tecnologías de la comunicación (TIC), se encargan del estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la información mediante la utilización dehardware y software como medio de sistema informático. Las TICS -la unión de los computadores y las comunicaciones- desataron una explosión sin precedentes en la forma de comunicarse al comienzo de los años '90.  A partir de ahí, la Internet pasó de ser un instrumento especializado de la comunidad científica a ser una red de fácil uso que modificó las pautas de interacción social.

PorTecnologías de la información o Tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) se entiende un término dilatado empleado para designar lo relativo a la informática conectada a Internet, y especialmente el aspecto social de éstos. Ya que Las nuevas tecnologías de la información y comunicación designan a la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas pero también las herramientas que permiten...