Tics

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 10 (2309 palabras )
  • Descarga(s) : 7
  • Publicado : 30 de junio de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información y particularmente los ordenadores, programas informáticos y redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.
Se puede reagrupar las TIC según:
* Las redes: | * Los servicios: |
Telefonía fija | Correo electrónico |
Banda ancha | Búsqueda de información|
Telefonía móvil | Banca online |
Redes de televisión | Audio y música |
Redes en el hogar | TV y cine |
Los terminales | Comercio electrónico |
Ordenador personal | E-administración- E-gobierno |
Navegador de Internet | E-sanidad |
Reproductores portátiles de audio y vídeo | Educación |
Consolas de juego | Servicios móviles |

Nueva generación de servicios TIC
Lamayor disponibilidad de banda ancha (10 Mbps) ha permitido una mayor sofisticación de la oferta descrita. El cambio principal que las posibilidades tecnológicas han propiciado ha sido la aparición de fórmulas de cooperación entre usuarios de la red, donde se rompe el paradigma clásico de proveedor-cliente.
La aparición de comunidades virtuales o modelos cooperativos han proliferado los últimos añoscon la configuración de un conjunto de productos y formas de trabajo en la red, que se han recogido bajo el concepto de Web 2.0. Son servicios donde un proveedor proporciona el soporte técnico, la plataforma sobre la que los usuarios auto-configuran el servicio.
Servicios Peer to Peer (P2P)
Blogs
Comunidades virtuales
Una red peer-to-peer (P2P) o red de pares, es una red de computadoras en laque todos o algunos aspectos de ésta funcionan sin clientes ni servidores fijos, sino una serie de nodos que se comportan como iguales entre sí. Es decir, actúan simultáneamente como clientes y servidores respecto a los demás nodos de la red.
Las redes peer-to-peer aprovechan, administran y optimizan el uso del ancho de banda de los demás usuarios de la red por medio de la conectividad entre losmismos, obteniendo más rendimiento en las conexiones y transferencias que con algunos métodos centralizados convencionales, donde una cantidad relativamente pequeña de servidores provee el total del ancho de banda y recursos compartidos para un servicio o aplicación.
* Web 3.0
Web 3.0 es un neologismo que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción en la red a través dediferentes caminos. Ello incluye, la transformación de la red en una base de datos, un movimiento hacia hacer los contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser, el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial, o la Web 3D. Frecuentemente es utilizado por el mercado para promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0.Las tecnologías de laWeb 3.0, como programas inteligentes, que utilizan datos semánticos; se han implementado y usado a pequeña escala en compañías para conseguir una manipulación de datos más eficiente. En los últimos años, sin embargo, ha habido un mayor enfoque dirigido a trasladar estas tecnologías de inteligencia semántica al público general.
El impacto de las TICs en la escuela
Desde hace ya cuatro décadasque salió el internet desde el proyecto ARPANET se han modificado las conductas en el proceso de aprendizaje, obtención y gestión de información ya que la brecha digital relativamente se estrecha al paso del tiempo en el uso cotidiano de las nuevas Tecnologías de la información y la comunicación.
Al darnos cuenta que la información se encuentra al clic y en cuestión desegundos seria irrisorio pensar k el proceso de aprendizaje cognitivo en los usuarios de todo el mundo no ha sido modificado por lo que a continuación nos avocaremos a reflexionar sobre un estudio hecho en Madrid, España, el cual nos hace referencia al impacto que representan las TICs dentro del área estudiantil.
De acuerdo a un estudio presentado por Elena Martín de la...
tracking img