Tiempo libre

TIEMPO LIBRE.
Distintas franjas etarias.
* NIÑEZ:
Hoy en día el tiempo de los niños es una agenda completa.
Los niños además e ir al colegio (la mayoría doble turno) realiza diversas actividades que muchas veces no son elegidas por ellos mimos.
Esto les quita tiempo para jugar y ejercitar la imaginación que es también una forma de crecimiento en lo físico, en lo intelectual y hasta muchasveces en lo espiritual.
Estas actividades nunca deben ser más importantes que sus momentos libres, encontrar un equilibrio donde bajar el ritmo y las exigencias sobre ellos seria lo ideal.
El niño necesita de un tiempo en que no se espera nada de él, que no haya mucha carga puesta en su hombro, un espacio en donde pueda descubrirse.

* ADOLESCENCIA:
El tiempo de obligaciones de unadolescente gira entorno a la escuela, una escuela vacía en contenido que le permitan desarrollarse como persona y llena de contenidos que ellos no saben para que sirven.
En pocas palabras el tiempo no obligado queda entonces en un vacío y nada tiene sentido, ni su tiempo ocupado, ni su tiempo libre.

* ADULTOS:
En los adultos el trabajo es el que tiene la prioridad en su tiempo, también lo hacela búsqueda por mantener un imagen corporal joven por eso hacen gimnasia, demortes, entre otros.
La crianza de los niños también ocupa su tiempo.
En el adulto existe un olvido de la propia persona, sus consecuencias son un stress, producto de una vida alineada o monótona.

* ANSIANOS:
En comparación con el resto de las edades son os que cuentan con el mayor tiempo libre, sin preparaciónprevia.
No tienen obligaciones como trabajo y la crianza de hijos.
Al tener tanto tiempo sin pautas previas aumentan los sentimientos de no valer, no servir y no poder intensificando su rol de receptor.
Es necesario cambiar el esquema de espectadores del tiempo esperando a que pase y llegue la muerte por atores de su propio tiempo eligiendo que hacer con el.

ACTIVIDAD Y TIEMPO LIBRO ENANCIANOS.

1. Qué tipo de actividades realiza con más frecuencia.
El tipo de actividad realizada, es una variable que depende en gran medida del género
de la persona que la realiza.
El análisis de una serie de actividades, que se considera de carácter cotidiano, comprueba lo anteriormente dicho.
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Análisis de actividades de caráctercotidiano
% Hombres % Mujeres _______________________________________________________________________________Actos culturales 69% 31%
Pasear a los niños50% 50%
Llevar nietos a casa 56% 44%
Hacer compra 28% 72%
Ayudar en casa 33% 67%
Cuidar las plantas28% 72%
Ayudar en la ind. famil 50% 50%
Ayudar en el campo 87% 13%
Otros 47% 53%

Se agrupan lasactividades en función del género, se realizó un análisis clasificatorio,
obteniendo como resultado del mismo tres grupos:
El primero está compuesto por una serie de actividades en las que el sexo no tiene una
incidencia determinante. Estas son:
- Pasear a los nietos.
- Llevar a los nietos al colegio y a la casa.
- Ayudar en la industria familiar.
- Ayudar en las labores del campo....