Tiempo

Cuadernillo de actividades

FORTALECIMIENTO DE LA INTERPRETACIÓN DE LOS ELEMENTOS GEOGRÁFICOS

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Grado de primaria

El Cuadernillo de actividades para el fortalecimiento de la interpretación de los elementos Geográficos de sexto grado de primaria fue desarrollado por la Dirección de Medios y Métodos Educativos, de la Dirección General para la Pertinencia y la Corresponsabilidad dela Educación, Secretaría de Educación de Guanajuato.

Secretaría de Educación de Guanajuato Subsecretaría para el Desarrollo Educativo Dirección General para la Pertinencia y la Corresponsabilidad de la Educación Dirección de Medios y Métodos Educativos

Primera edición, 2011 Secretaría de Educación de Guanajuato, 2011 Conjunto Administrativo Pozuelos s/n, Centro, c.p 36000, Guanajuato, Gto.Impreso en México Distribución Gratuita – Prohibida su venta

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Estimados alumnos: Adentrarte al mundo de la geografía te permite conocer e interpretar los diferentes elementos geográficos. El estudio de la geografía contribuye a consolidar una cultura básica, que tiene como premisa fundamental promover la identidad nacional y la solidaridad con otros pueblos del mundo, de ahí suimportancia como ciencia y como asignatura escolar en todos los niveles educativos. Tomando en cuenta lo anterior, la Secretaría de Educación de Guanajuato te ofrece el Cuadernillo de actividades para el fortalecimiento de la interpretación de los elementos Geográficos, el cual esta integrado por una serie de mapas, graficos y textos los cuales te serviran como apoyo para repasar los contenidoscentrales de la asignatura de geografía, fortalecer tus habilidades para convertirte en un buen estudiante y prepararte, de forma amigable, para las evaluaciones estatales y nacionales. Te invitamos a que encuentres en este cuadernillo una forma sencilla y agradable para identificar tus debilidades y fortalezas y potencializar tus competencias para la vida.

Estimados docentes y padres de familia:Los retos actuales en el terreno educativo requieren la implementación de nuevas estrategias que logren formar a los estudiantes como seres capaces de desarrollar una mirada crítica ante las competencias de la vida y por lo tanto, ante el mundo que los rodea. La Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Dirección de Métodos Educativos considera que la educación y la enseñanza de lageografía debe ser una actividad medular de toda institución educativa y dentro del entorno familiar, ya que a través de ésta los alumnos pueden reafirmar sus conocimientos, no sólo en el área de Geografía, sino en todas las asignaturas, fomentando con ello un crecimiento académico y personal. Por tal motivo, se diseñó el Cuadernillo de actividades para el fortalecimiento de la interpretación de loselementos Geográficos, como una herramienta de acompañamiento y apoyo para que los alumnos refuercen sus habilidades y conocimientos a partir del trabajo conjunto entre ustedes: los docentes detectando las áreas que es necesario fortalecer en sus alumnos, y los padres de familia dando seguimiento a los avances de sus hijos.

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Geografía 6° grado Bloque 1 El estudio de la tierraRegiones continentales Una breve explicación. Como recordarás en los cursos anteriores de geografía, se han estudiado los elementos en diferentes escalas, desde tu propia comunidad hasta el planeta entero 1. Recuerda por un momento cómo son y qué es lo que distingue a cada una de las culturas del mundo, entre ellas están los elementos naturales y culturales, selecciona cada imagen y escribe debajo dela misma a que país corresponde, si no lo recuerdas, puedes poner el continente de donde procede.

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2. Completa la siguiente secuencia de palabras… …la tierra está formada por una superficie rocosa que sobresale de forma natural del océano, a esa porción se le llama _____________ y se divide en seis continentes: _______,___________,_________,________,____________ y________ ....