Tipologia de textos

Capítulo III.
Los textos literarios:
Un texto es un conjunto coherente de enunciados que forma una unidad de sentido y que tiene intención comunicativa (pretende transmitir un mensaje). Lo literario, por su parte, está vinculado a la literatura, que es el conjunto de saberes para leer y escribir bien. Como bien dentro de nuestra larga formación académica hemos tenido o estado en contacto condichos textos, puesto que desde la educación básica, son utilizados, como un producto necesario de la enseñanza de la asignatura de español. Para esto debemos conocer bien el significado de dichos textos, así mismo cuales pertenecen al conjunto, su estructura, su función, sus componentes, entre sus características y de ahí cuáles son los más utilizados.
El texto literario es aquel que usa ellenguaje literario. Un tipo de lenguaje que persigue un cierto fin estético para captar el interés del lector. El autor de literatura busca las palabras adecuadas para expresar sus ideas de manera depurada y según un cierto criterio de estilo.
Esta estética dependerá del propio autor y podrá ser conseguida mediante diversos recursos lingüísticos y técnicas literarias. Entre estos recursos hay quemencionar los recursos gramaticales (mediante la suma, supresión o repetición de estructuras), semánticos (a partir de la alteración del sentido de las palabras, como la metáfora o la metonimia) y fónicos (juegos con los sentidos de las palabras).
Características de los textos literarios:
• Plurisignificación: el lenguaje literario da lugar a muchas interpretaciones de un mismo texto, hacedescubrir relaciones insospechadas y puede sugerir tantos sentidos como lecturas se hagan. Muchas veces se dice que es distinto leer un mismo libro en dos épocas distintas de la vida, o que cada lector le da a cada libro un sentido distinto. Es, como vemos, una característica propia y fundamental de la literatura.
• Connotación: las palabras se cargan de nuevos significados que invitan al lector adar al texto un sentido que, generalmente, va más allá de su significado habitual, o denotativo. El texto literario sugiere cosas, que a veces están escondidas, entrelazadas, esperando a ser descubiertas por el lector avispado.
•Originalidad: este lenguaje huye de expresiones gastadas y típicas. Busca crear nuevas expresiones, nuevas acepciones de palabras, incorpora cultismos y recupera girospopulares. En resumen, aprovecha al máximo el sentido figurado y usa los diferentes recursos de la retórica en su máxima expresión (hipérboles, antítesis, ironías, metáforas, etcétera).
•Predominio de la función poética: entre todas las funciones del lenguaje, esta es la más utilizada, lo que se refleja en lo siguiente: Se busca que el lector experimente placer estético al leer, de forma que laexpresión se desvía del uso común para que produzca extrañeza y admiración. Se atrae, de esa manera, la atracción del lector sobre el propio código. Los términos elegidos se seleccionan y combinan teniendo en cuenta previamente algún tipo de equivalencia que se relaciona entre sí. En muchos casos esta equivalencia es fonética, buscando que el sonido asemeje la realidad que se intenta representar(ejemplo: en el silencio sólo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba).
Como parte de las características, más destacables de estos textos, se considera que, son de suma importancia para llevar a cabo el conocimiento de una diversidad de tipología de textos que existen, puesto que es algo necesario para cumplir con un cierto aprendizaje esperado durante un grado escolar, así mismo ponerlos enfunción, saber cómo es toda su anatomía, de donde parten y cuál es su finalidad.
El lenguaje se hace recurrente: lo que ya apareció una vez, vuelve a aparecer de nuevo. Es también una forma de que el lector se fije en el propio código y lo encuentre estéticamente placentero.
Textos literarios:
3.1. El Cuento:
Un cuento es una narración breve que es creación o ficción de un autor o de varios...