Tipos De Calor
Páginas: 3 (734 palabras)
Publicado: 16 de enero de 2013
Actividad para el día 23 de noviembre
A partir de la lectura de los textos de meece “Algunos principios básicos del desarrollo lingüístico” y “perspectivas antagónicas sobre el desarrollo dellenguaje” complementar de manera individual las siguientes frases:
• El lenguaje es un fenómeno social, porque…
Representa una actividad muy complicada, estrechamente interrelacionada con lasdemás funciones psíquicas del individuo, intelectual, emocional, motivacional y tiene una importancia en el lenguaje ya que nos permite desarrollarnos como un ser social, que piensa, habla y expresalo que siente libremente.
• Los niños aprenden el lenguaje sin instrucción directa y en un lapso relativamente breve pues…
A los siete años de edad, casi todos han aprendido ya 90% de lasestructuras que emplea el adulto en la sociedad; también aprende a hablar participando en intercambios sociales.
• Todas las lenguas son sistemas de símbolos con reglas…
Socialmenteestablecidas para combinar los sonidos en palabras, para crear significado por medio de ellas y para disponerlas en oraciones.
Actividad
Con base en la lectura del texto de Meece “Las etapas de laadquisición del lenguaje” responder que se presentan a continuación.
¿Qué condiciones son necesarias para que el niño adquiera el lenguaje?
Los intercambios sociales son unas de las partes fundamentalesy necesarias aunque todos los individuos aprenden a hablar la lengua materna, pero no todos aprenden a leer y a escribir.
• ¿Cómo aprenden los niños a comunicarse?
* Contactovisual
*Movimientos corporales (p. ej. aplaudir, dar golpecitos ligeros a los objetos) Contacto físico (p. ej. jalar la mano de otra persona)
* Hacer sonidos
* Extender lamano para agarrar algo Señalar o Sacudir y asentir la cabeza
• El niño claramente dirige estas señales de comunicación sin palabras hacia otras personas, para obtener lo que quiere o necesita.
El...
A partir de la lectura de los textos de meece “Algunos principios básicos del desarrollo lingüístico” y “perspectivas antagónicas sobre el desarrollo dellenguaje” complementar de manera individual las siguientes frases:
• El lenguaje es un fenómeno social, porque…
Representa una actividad muy complicada, estrechamente interrelacionada con lasdemás funciones psíquicas del individuo, intelectual, emocional, motivacional y tiene una importancia en el lenguaje ya que nos permite desarrollarnos como un ser social, que piensa, habla y expresalo que siente libremente.
• Los niños aprenden el lenguaje sin instrucción directa y en un lapso relativamente breve pues…
A los siete años de edad, casi todos han aprendido ya 90% de lasestructuras que emplea el adulto en la sociedad; también aprende a hablar participando en intercambios sociales.
• Todas las lenguas son sistemas de símbolos con reglas…
Socialmenteestablecidas para combinar los sonidos en palabras, para crear significado por medio de ellas y para disponerlas en oraciones.
Actividad
Con base en la lectura del texto de Meece “Las etapas de laadquisición del lenguaje” responder que se presentan a continuación.
¿Qué condiciones son necesarias para que el niño adquiera el lenguaje?
Los intercambios sociales son unas de las partes fundamentalesy necesarias aunque todos los individuos aprenden a hablar la lengua materna, pero no todos aprenden a leer y a escribir.
• ¿Cómo aprenden los niños a comunicarse?
* Contactovisual
*Movimientos corporales (p. ej. aplaudir, dar golpecitos ligeros a los objetos) Contacto físico (p. ej. jalar la mano de otra persona)
* Hacer sonidos
* Extender lamano para agarrar algo Señalar o Sacudir y asentir la cabeza
• El niño claramente dirige estas señales de comunicación sin palabras hacia otras personas, para obtener lo que quiere o necesita.
El...
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