tipos de parrafo

Guía de Apoyo
“Tipos de Párrafos - Coherencia Local”

Nombre: _______________________________________ Curso: 7º ____ Fecha: ___/___/__

I. Lea atentamente cada párrafo e identifique el tipo al cual pertenece y su idea principal. Posteriormente complete la información solicitada:

a) Los pobres en Bolivia son a la fecha, muchos más que antes. A diario se los ve sentados pidiendolimosna en la aceras de las calles de la ciudad de La Paz. Entre ellos, se encuentran niños, jóvenes y adultos. Todos ellos extienden sus manos en busca de satisfacer el hambre desafiante.
Tipo de Párrafo:_______________________________________
Idea Principal:___________________________________________________________________________.

b) Evitar excesos en nuestra alimentación, y realizarejercicios diarios. Para ello, debemos medicarnos, en caso necesario. Controlar la misma, es deber de todos nosotros. La hipertensión es una enfermedad silenciosa y fatal.
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Idea Principal:___________________________________________________________________________.

c) El cielo de invierno en la ciudad de La Paz, es incomparable. Su color es deun azul límpido e inconmensurable. De noche se puede contemplar en él las estrellas parpadeantes. Preparándonos el mismo para un nuevo amanecer.
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Idea Principal:___________________________________________________________________________.

d) Un hijo es la realización de toda mujer. Su llegada trae esperanzas y alegrías. A medida que crecedeja por su paso divertidos recuerdos. Tener un hijo es la experiencia más gratificante en nuestras vidas.
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Idea Principal:___________________________________________________________________________.

e) Los televisores antiguos eran más resistentes. Los actuales son más delicados. Los que vendrán esperemos que tengan las característicasde ambos.
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Idea Principal:___________________________________________________________________________.

f) Las bibliotecas públicas albergan material bibliográfico en todas las disciplinas. Las bibliotecas universitarias cuentan con material bibliográfico especializado para satisfacer las necesidades de los usuarios. Las bibliotecasinfantiles, sólo permiten el material bibliográfico necesario para estudiantes de ciclo básico a secundario.
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Idea Principal:___________________________________________________________________________.

g) Perla, mi perrita tuvo hace un mes sus cachorritos. Ella tiene su pelaje de color blanco y café claro. Su mirada es dulce y profunda. Demediana estatura y complexión gruesa. Tiene siete años de vida. Hoy descansa plácidamente junto a sus retoños en un rincón del departamento.
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Idea Principal:___________________________________________________________________________.

h) Los árboles de eucalipto tienen una altura respetable. Por medio de ellos se oxigenan las ciudades. Ladisposición en que se encuentran los hace ver organizados. Sus hojas al balancearse con el viento, emiten un aroma perfumado. Árboles como éstos no deben ser talados nunca.
Tipo de Párrafo:_______________________________________
Idea Principal:___________________________________________________________________________.

i) Hoy descansa plácidamente junto a sus retoños en un rincón del departamento.Tiene siete años de vida. De mediana estatura y complexión gruesa. Su mirada es dulce y profunda. Ella tiene su pelaje de color blanco y café claro. Perla, mi perrita tuvo hace un mes sus cachorritos.
Tipo de Párrafo:_______________________________________
Idea Principal:___________________________________________________________________________.

j) En Bolivia los platos típicos son a base...