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INCIDENCIA de ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS APOYADAS EN LAS TIC COMO HERRAMIENTA EN EL DESARROLLO DE aprendizaje significativo en la solución de triángulos rectángulos para estudiantes de grado décimo del colegio Psicopedagógico La Acacia






ADRIANA SOFIA SICARD LÓPEZ





UNIVERSIDAD DE SANTANDER
ESPECIALIZACIÓN ADMINISTRACIÓN
DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA
Bogotá, D.C.,Junio 2012



INCIDENCIA de ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS APOYADAS EN LAS TIC COMO HERRAMIENTA EN EL DESARROLLO DE aprendizaje significativo en la solución de triángulos rectángulos para estudiantes de grado décimo del colegio Psicopedagógico La Acacia




ADRIANA SOFIA SICARD LÓPEZ

Trabajo de grado para optar por el título en
Especialización de la Informática EducativaASESOR:
YAIR GONZÁLEZ
PSICÓLOGO


UNIVERSIDAD DE SANTANDER
ESPECIALIZACIÓN ADMINISTRACIÓN
DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA
Bogotá, D.C., Junio 2012

Agradecimientos

Le doy inmensas gracias a Dios, nuestro creador quien día a día me ha permitido crecer y formarme como una mejor persona, enriqueciendo mi conocimiento para desempeñar mi trabajo mejor, dándome la oportunidad de poder compartir conquienes me rodean y hacer mi labor pedagógica más grata y satisfactoria para todos, especialmente para mí.
Le agradezco a mi esposo, por apoyarme y acompañarme siempre, en todos los proyectos que empiezo, porque seguramente sin su amor y sin su complicidad, no podría ser feliz, ni habría cumplido tantos sueños, como lo he conseguido hasta ahora, muchas gracias por estar a mi lado, por lapaciencia y por la oportunidad de seguir soñando, de seguir haciendo que me exija a mi misma crecer cada día, como esposa, como madre, como profesional, para que nuestro hijo en un futuro se convierta en un ser íntegro, exitoso y muy feliz .
Doy inmensas gracias a mi madre, quien siempre me enseño a terminar lo que se empieza, ha sido mi modelo, como persona, como madre, como profesional y se haconvertido en mi mejor amiga, mi más grande apoyo, con quien sin importar lo que suceda o necesite siempre, siempre ha estado hay para mí, brindándome su amor, su sabio consejo que sólo lo da la experiencia de los años, gracias mamá, por ti soy, quien soy.
Finalmente, agradezco a mi familia, quienes son una unidad maravillosa, quienes con su alegría, trabajo y esfuerzo han logrado conquistar susmetas y brindar su amor a los demás, a mis hijos quienes amo, les pido que hagan siempre lo que les guste hacer, pero que lo hagan bien, que aprovechen el tiempo, para que cosechen y recojan buena siembra, porque el tiempo como la juventud se van y sólo quedan los recuerdos…
A todos, mil gracias por ser parte de mi vida.
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Ilustración 1Diagnóstico 13

















Resumen

En este proyecto de investigación se explica la importancia de un adecuado proceso cognitivo, basado en el Aprendizaje Significativo para la adquisición de herramientas que favorezcan el aprendizaje, pensando en apoyar el proceso de losestudiantes de décimo grado, trabajando con actividades y estrategias tecnológicas relacionadas entre sí que apoyen la enseñanza de las matemáticas, gracias al desarrollo de esta investigación, se pretende determinar si es necesario replantear las metodologías usadas en la actualidad para la enseñanza de la trigonometría y si están acorde con las necesidades e intereses que tienen losestudiantes o sí es necesario que los docentes implementen nuevas estrategias didácticas apoyadas en la tecnología y en el aprendizaje significativo, para hacer mucho más fácil, agradable y práctico el aprendizaje de las matemáticas, las cuales no se limitarían a usar los recursos tradicionales del aula sino que incluirían una adecuada planeación integrada con las tecnologías educativas....