todo un poco

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Abastecimiento de Agua
Carrera : Ingeniería Civil
Clave de la asignatura : ICJ-1001
SATCA1 4-2-6
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Civil la capacidad para planear y diseñar
sistemas de abastecimiento de agua potable en zonas urbanas y rurales de acuerdo con la
normatividadvigente y dentro de un marco de desarrollo sustentable.
Esta materia constituye uno de los campos clásicos de aplicación del profesional de la
ingeniería civil. Su importancia radica en la necesidad de agua potable que la sociedad
demanda como un recurso imprescindible para la vida.
La asignatura consiste en ir desarrollando en forma teórica y práctica cada uno de los
elementos principalesde un sistema de abastecimiento de agua potable de modo que al
terminar el curso el alumno pueda integrar un proyecto completo.
Al ser una materia integradora de conocimientos previos de Química, Topografía, Geología,
Hidrología Superficial y sobre todo de Hidráulica, ha sido ubicada en el 7° semestre,
posterior a todas las anteriores. Las competencias específicas más importantes que serequieren consisten en el conocimiento de las propiedades del agua como un fluido y el
cálculo de tuberías a presión y equipos de bombeo.
Intención didáctica.
El temario se encuentra organizado de tal manera que cada uno de los elementos de un
sistema formal de abastecimiento de agua potable (captación, conducción, regularización,
tratamiento y distribución) constituye una unidad de aprendizaje.Para alcanzar resultados satisfactorios, se sugiere una estrecha vinculación con el sector
productivo (iniciativa privada y gobierno) de tal manera que el alumno participe en el
desarrollo de un proyecto real aplicando los conocimientos y competencias que se van
adquiriendo en el aula, desde la ejecución de estudios y trabajos previos en las primeras
dos unidades, incluyendo el cálculo de lapoblación futura, hasta la memoria de cálculo
hidráulico de la línea de conducción, redes de distribución, cálculo de la capacidad de
regularización de los tanques de almacenamiento y la formulación de especificaciones de
construcción en las unidades 3, 4 y 5, apegándose siempre a las normas y lineamientos
vigentes.
La última unidad se ha dejado para que el alumno conozca los fundamentos de laquímica
del agua, procesos principales de tratamiento de agua potable y tipos de plantas
potabilizadoras con objeto de que pueda proponer un sistema adecuado para el proyecto
que ha desarrollado durante el curso.

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Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos

El papel del profesor será decididamente el de facilitador del aprendizaje y debe servir de
enlace entre losalumnos y las dependencias de gobierno o despachos privados encargados
de los proyectos que se estarán desarrollando durante el curso.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias genéricas:
Competencias específicas:
Desarrollar
un
proyecto
de
Competencias instrumentales
abastecimiento de agua potable de
un fraccionamiento o localidad de su
• Capacidad de organizar y planificar.municipio, diseñando funcionalmente
• Conocimientos
básicos
de
las distintas obras de ingeniería que
ingeniería civil.
lo conforman, como son la captación,
• Comunicación oral y escrita.
líneas de conducción, plantas
• Habilidades básicas en el manejo de
potabilizadoras,
tanques
de
editores de texto y hojas de cálculo.
regularización,
y
redes
de
distribución, de acuerdo con la
•Habilidad para buscar y analizar
normatividad vigente.
información. proveniente de fuentes
diversas.
Competencias interpersonales
• Capacidad crítica y autocrítica
• Trabajo en equipo
• Habilidades interpersonales
Competencias sistémicas

• Capacidad
•
•
•
•
•

para
aplicar
conocimientos
Habilidades de investigación
Capacidad de adaptación
Capacidad de aprender
Capacidad de...