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PLANIFICACIÓN Y CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (SYLLABUS)

Fecha: 03-06-2013 culmina: 26-07-2013 (I-0613) Junio-Julio/13
(Date)


Nombre de la asignatura: Habilidades y Destrezas para la Producción Documental
(Course Title)


Código: Arquitectura y Artes Plásticas 200019
(Course Number) Ingeniería 400019
Educación 600019
Administración,Gerencia y Contaduría 700019
Ciencias Jurídicas y Políticas 810019

Prelación: Ninguna
(Prerequisite)

Hora de Clase y Unidad Crédito: 03 horas de clase / 03 Unidades de Crédito
(Instructional Contact Hours/ Credits)

Lugar, hora y número de aula: Piso __ /Aula ___ / __:__ a __:__ __
(Place and Time of Class Meeting: Room)

Nombre del profesor y contacto: ________________ /________________
(Name and Contact Information of Instructor)

Texto Requerido:
Required Text

Bernal, C. (2006). Metodología de la Investigación. 2da Ed. México: Pearson Educación.
Lo que se espera de los estudiantes de la clase y los materiales que son necesarios para cursar la asignatura (Classroom expectations for students: Required Course Materials):
Se espera que el estudiante sea capaz deproducir trabajos escritos referidos a los fundamentos de una investigación metodológica de tipo documental y estudiar las diferentes implicaciones contextuales.

Procedimientos dentro del salón de clases (Classroom Procedure):
Análisis e interpretación de lecturas.
Clases dirigidas con presentación de material de apoyo para su análisis
Clases magistrales.
Análisis del material didácticoTaller dirigido
Conocer el grado de compromiso y satisfacción de los estudiantes.
NOTA: El plagio es un delito a nivel internacional y es definido como el empleo, sin el conocimiento del autor, de ideas, frases, sentencias (oraciones), o las unidades más grandes del discurso de otro escritor o altavoz (u orador). El plagio incluye el copiar no autorizado de software y la violación de leyes depropiedad intelectual. Los estudiantes que incurran en el plagio obtendrán la calificación de aplazado no solamente el examen o asignación respectiva sino en la asignatura como tal.

Descripción Del Curso (must correspond exactly to Catalog description)

En esta asignatura se pretende brindar a los estudiantes, una visión sobre las tendencias y fundamentos metodológicos y técnicas einstrumentos de investigación de uso más frecuente, se utiliza no sólo la descripción de estos, sino básicamente, del análisis de los mismos a través de investigaciones ya realizadas, y en la elaboración de un ensayo.

Objetivos de Aprendizaje (Learning Objectives)

Elaborar un trabajo escrito sin que cumpla la exigencia de una investigación científica.
Describir el método científico
Describir comola investigación utiliza el método científico en relación con sus objetivos.
Identificar los conceptos base relacionados con las técnicas y método de investigación.
Delimitar el significado de la investigación documental.
Identificar las etapas, métodos y técnicas características de la investigación documental.

Cronograma de Actividades(Topical Outline and Schedule)
FECHA
(DATE)
OBJETIVOSESPECIFICOS
(SPECIFIC OBJECTIVE)
TEMA
TOPIC(S)
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
(LEARNING ACTIVITIES)
ASIGNACIONES Y LECTURAS
(HOMEWORK & ASSIGNED READINGS
Semana 1
Presentar a los estudiantes cronograma de actividades y plan de evaluación.
Presentación de la asignatura.
Lineamientos generales de la asignatura.
Normas de convivencia


Afianzar las técnicas de la comprensión lectoraEstrategias de comprensión lectora. (Anticipación, paráfrasis, inferencia y conclusiones). Idea principal y secundaria. Subrayado. Conclusión.
Análisis de lectura
Comprobación
(50 ptos.)
Técnicas para la comprensión lectora.
Medina, A/ Cassany Daniel
Lectura: El respeto.
Portal Planeta

Semana 2

Identificar los procedimientos para construir los diferentes tipos de esquemas, bosquejo,...