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Síntesis
Métodos de aprendizaje
Taller
Taller es propiamente el espacio donde se realiza un trabajo manual o artesano, como el taller de un pintor o un alfarero, un taller de costura o de elaboración de alfajores, etc.; aunque también puede designar otros conceptos derivados de éste.
Seminario
Un seminario es una reunión especializada que tiene naturaleza técnica y académica cuyo objetivoes realizar un estudio profundo de determinadas materias con un tratamiento que requiere una interactividad entre los especialistas. Se consideran seminarios aquellas reuniones que presentan estas características. El número de horas es variable. En Congresos o Encuentros pueden tener una duración de dos horas y existen seminarios permanentes que puede durar uno o hasta dos años, principalmente enInstituciones de Educación Superior. Hay quienes limitan el número de participantes pero ello depende del tema a tratar, de las condiciones físicas para su desarrollo, el conocimiento de la materia de los participantes y el coordinador del mismo. Tratándose de un acto académico de actualización, en algunos casos se puede solicitar una cuota de inscripción. Sin embargo, hay muchas instituciones ocuerpos de académicos que los desarrollan como parte de su carga laboral.
Catedra
La catedra es aquel tipo de enseñanza en el que el catedrático, quien es quien imparte la misma donde solo su opinión prevalece aportando sus conocimientos a quienes reciben a misma. Es aquel método donde se dice como se hacen las cosas y se enseñan los conocimientos.

Equipos de trabajo
Mesa redonda
La mesaredonda es una técnica que consiste en un grupo de expertos que dialogan, sosteniendo puntos de vista divergentes o contradictorios sobre un mismo tema el cual exponen ante el grupo en forma sucesiva.
Se utiliza esta técnica cuando se desea dar a conocer a un auditorio los puntos de vista divergentes o contradictorios de varios especialistas sobre un determinado tema o cuestión. La Mesa Redonda hasido difundida ampliamente por la televisión, donde, por ejemplo, políticos de diversos partidos exponen sus puntos de vista contradictorios acerca de un hecho o medida de gobierno.
Los integrantes de la Mesa Redonda (que pueden ser de 3 a 6 personas, aunque generalmente son 4) deben ser elegidos, pues, sabiendo que han de sostener posiciones divergentes u opuestas sobre el tema a tratarse; ya seaindividualmente o por parejas o bandos. Además, han de ser expertos o buenos conocedores de la materia y hábiles para exponer y defender con argumentos sólidos su posición.
Mesa de trabajo
Debatir temas relacionados con el título de la mesa, dedicándole a cada uno el tiempo razonable que permita llegar a conclusiones interesantes y de compromiso sobre el mismo.
Círculos de estudio
Los círculosde estudio son una técnica de formación desarrollada por los países nórdicos para mejorar el trabajo de las cooperativas. A través del aprendizaje y la participación activa de sus integrantes, se contribuye al desarrollo humano y se impulsa el conocimiento, la autoestima y la creatividad de los participantes sea cual sea la temática abordada.

Métodos dialógicos
Dialogo
El diálogo es unaforma oral y/o escrita en la que se comunican dos o más personajes en un intercambio de información entre sí.
También se usa como tipología textual en lingüística y en literatura cuando aparecen dos o más personajes que usan el discurso diegético, llamados interlocutores. En este sentido constituye la forma literaria propia del género literario dramático y, como tal, se divide en parlamentos operoraciones entre personajes que se dirigen mutuamente la palabra.
Un diálogo puede consistir desde una amable conversación hasta una acalorada discusión sostenida entre los interlocutores, y es empleado en géneros literarios como la novela, el cuento, la fábula, el teatro o la poesía. En una obra literaria, un buen diálogo permite definir el carácter de los personajes: la palabra revela intenciones...