todo

Primer grado

GUIA EDUC-PREESC-1.indd 1

15/06/10 10:47 a.m.

Guía para la educadora. Primer grado. Educación preescolar fue elaborada por la Dirección
General de Materiales Educativos de la Subsecretaría de Educación Básica, Secretaría de Educación
Pública.

Secretaría de Educación Pública
Alonso Lujambio Irazábal
Subsecretaría de Educación Básica
José Fernando González SánchezDirección General de Materiales Educativos
María Edith Bernáldez Reyes

Coordinación técnico-pedagógica
Dirección de Desarrollo e Innovación de Materiales
Educativos, DGME/SEP
María Cristina Martínez Mercado, Claudia Elín
Garduño Néstor
Elaboración de contenidos pedagógicos
Martha Liliana Huerta Ortega, Silvia Yessica Mejía
Romano, Norma Castillo Guzmán
Revisión técnico-pedagógicaMontserrat Sifuentes Mar
Coordinación editorial
Dirección Editorial, DGME/SEP
Alejandro Portilla de Buen, Zamná Heredia Delgado
Cuidado editorial
Eréndira Daniela Verdugo Montero
Producción
Martín Aguilar Gallegos
Formación
Jéssica Berenice Géniz Ramírez

Primera edición, 2010
D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2010
Argentina 28, Centro,
06020, México, D.F.
ISBN: 978-607-469-454-3Impreso en México
Distribución gratuita-Prohibida su venta

GUIA EDUC-PREESC-1.indd 2

16/06/10 03:51 p.m.

Índice

Presentación

5

Orientaciones básicas

7

Sugerencias para trabajar las actividades
que integran el material del alumno

12

Apoyos didácticos para el docente

33

Uso de otros materiales de preescolar

62

GUIA EDUC-PREESC-1.indd 3

15/06/10 10:47a.m.

GUIA EDUC-PREESC-1.indd 4

15/06/10 10:47 a.m.

Presentación

E

l aprovechamiento pedagógico —tanto en el
aula como en el ámbito familiar— de los diversos
materiales educativos que se elaboran para el nivel
preescolar depende, en gran medida, de la manera
en que el docente elige preparar y organizar el trabajo, así como del tipo de intervención que realiza
durante eldesarrollo de las actividades; además,
tienen que ver las orientaciones que se brindan a
las familias de los niños, para que comprendan el
sentido de las actividades y utilicen el material en
casa.
En este sentido, y como parte de las acciones para
avanzar en la consolidación de la reforma pedagógica de la educación preescolar, la Secretaría
de Educación Pública pone a disposición de los
docentesla presente guía, cuya finalidad es orientar el uso del libro recortable para los alumnos
denominado Juego y aprendo con mi material de
preescolar. Primer grado, y ofrecer herramientas
didácticas que favorezcan su práctica docente.
La guía se divide en cuatro apartados:
El primero, Orientaciones básicas, incluye recomendaciones para que el docente organice el
trabajo escolar.
El segundo,Sugerencias para trabajar las actividades que integran el material del alumno,
se organiza mediante las siguientes secciones:
Descripción, ¿Qué se pretende al usar este material?, ¿Qué actividades realizar con el material?,
Para considerar antes de realizar la actividad,
Aspectos a observar durante la realización de la
actividad y Para saber más.
El tercero, Apoyos didácticos para el docente,se compone de situaciones didácticas que darán
ejemplos de cómo planificar, tomando en cuenta

5
GUIA EDUC-PREESC-1.indd 5

15/06/10 10:47 a.m.

los campos formativos del Programa de Educación
Preescolar (pep) 2004.
El cuarto, Uso de otros materiales de preescolar,
explica la forma en que el docente puede vincular
el Calendario para la familia. 1er. grado. Educación preescolar conlos trabajos escolares y propone algunas consideraciones para presentar el
material a las familias, así como recomendaciones
bibliográficas de consulta y para trabajar en el aula.
Secretaría de Educación Pública

6
GUIA EDUC-PREESC-1.indd 6

15/06/10 10:47 a.m.

Orientaciones básicas

E

l análisis del contenido del material para los alumnos
es una condición indispensable para...