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EVIDENCIA 7
PERSONALIDAD
OBJETIVO: EL ALUMNO DESCRIBIRA EL
CONCEPTO DE PERSONALIDAD

Es el proceso y resultados de ir creciendo como personas , la personalidad y el estilo personal de actuar pueden estar reflejados en rasgos que todos tenemos en sentido positivo y negativo
TIPOS DE PERSONALIDAD
* REALISTA: El prototipo es masculino, físicamente fuerte, poco sociables,agresivo, tiene buena coordinación motora y es hábil, carece de capacidad verbal e interpersonal, prefiere los problemas concretos a los abstractos.
* INTELECTUAL: Se concreta en su trabajo, es introvertido y poco social, prefiere meditar los problemas a resolverlos activamente, necesita comprender las cosas, le gustan las tareas ambiguas, posee valores y actitudes poco convencionales.
* SOCIAL:Responsable, sensible, humanista , religioso, necesita llamar la atención, posee capacidad verbal e interpersonal, prefiere resolver los problemas mediante los sentimientos y la mediación personal de los demás.
* CONVENCIONAL: Prefiere actividades organizadas y verbales y nominativas subordinadas, es adaptable (extrovertido) evita las situaciones ambiguas y problemas que implican relacionesinterpersonales y capacidad física, es eficiente en tareas bien organizadas.
* EMPRENDEDOR: Tiene las capacidad verbal para vender, y acaudillar, se ve como líder fuerte y masculino, evita el lenguaje concreto y las situaciones laborales que exijan periodos de esfuerzo intelectual, es extrovertido.
* ARTISTICO: Es insociable, evita los problemas complicados por que exigen gran capacidadfísica prefieren enfrentarse a problemas ambientales mediante la auto expresión artística, tiene necesidad individual y son más sensibles que la mayoría.

EVIDENCIA 8 VALORES
OBJETIVO: EL ALUMNO
DESCRIBIRA LOS VALORES Y SU INCIDENCIA EN LA INDENTIDAD VOCACIONAL

Los valores, determinada orientación a la conducta y vida de cada individuo, comprende aquellas razones profundas por las que seeligen unas cosas en vez de otras, constituyen la razón de nuestras decisiones y acciones.
Es una norma personal que sientes como extremada importante Con la relación a la elección vocacional es importante decidir una carrera que te proporcione libertad en lo cotidiano, que alcanzar una posición entre tus compañeros. Otro valor que se podría resalta es el ayudar a las personas, los valoresnecesitan que se les de una lata prioridad porque, cuando son compatibles con la elección de carrera recibes una señal de que serás feliz y afortunado en esa carrera en particular significa que deber reconocer tus valores fundamentales antes de comprender la búsqueda a la carrera.
Los valores son una forma de pensar que tiendes a regir nuestra conducta, la conducta recibe influencia de las pautas decomportamiento que aprendemos como bueno o malo.
Hay familias cuyos valores son eminentemente económicos: en ellas todo su valor esta depositado en obtener dinero, de tal forma que si conducta estará dirigida hacia el logro de dicho fin, como la frase: DIME CUANTO TIENES Y TE DIRE CUANTO VALES.
Por lo general piensan que si una persona ha logrado acumular riquezas materiales, ha logrado éxito en lavida. Hay quienes se inclinan más por seguir un comportamiento dirigido hacia la belleza, la percepción, la elegancia, en cuyo caso se dice que presentan un alto valor estético; su comportamiento estará dirigido en dicho productos.
También tenemos valores sociales que modulan nuestro comportamiento respecto con la sociedad, por que vamos aprendiendo a actuar conforme a las normas que dicta lasociedad.

EVIDENCIA 9 INVESTIGAR LAS PRINCIPALES UNIVERSIDADEES ESTATALES
OBJETIVO: EL ALUMNO INVESTIGARA LAS PRINCIPALES UNIVERSIDADES
ESTATALES CON SU COSTO, OFERTA EDUCATIVA.


EVIDENCIA 10 UNVERSIDADES NACIONALES
OBJETIVO: EL ALUMNO INVESTIGARA LAS PRINCIPALES UNIVERSIDADES NACIONALES

UNAM
* Actuaria
* Arquitectura
* Arquitectura de paisaje
* Ciencias de la...