Todos

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO
ESCUELA DE EDUCACIÓN FÍSICA DE TLAXCALA
“REVOLUCIÓN MEXICANA”





SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRACTICA DOCENTE IV CORRESPONDIENTE AL SEXTOSEMESTRE, DEL 24 DE MAYO AL 03 DE JUNIO DE 2005







PROYECTO: MATROGIMNASIA








JARDÍN DE NIÑOS “ESTEFANÍA CASTAÑEDA
CLAVE: 29EJN0010
SAN JUAN HUACTZINGO, TLAX.PRESENTA:
ROLANDO TEXIS PÉREZ









INTRODUCCIÓN



Hoy en día los padres no tienen el tiempo suficiente para sus hijos, por lo que no manifiestan afecto a través delcontacto corporal por medio de actividades que brinden la oportunidad de jugar con el, abrazarlo, besarlo, decirle cuanto lo queremos, todo ese afecto que merece y necesita para el fortalecimiento de supersonalidad.


Mediante la matrogimnasia ayudaremos al niño en el desarrollo de sus habilidades motrices, pero principalmente en el enriquecimiento de sus relaciones afectivas y emocionales.ACTIVIDAD DE BASE




Se define por las condiciones del lugar, las personas a quienes están dirigidas, y el tipo de propósito que persiguen. Se efectúa paraun grupo o para toda la población escolar; se realiza en el espacio escolar y su propósito se logra a través de la esencia de la actividad.














ACTIVIDAD: MATROGIMNASIAEs la actividad física-recreativa que se realiza en compañía de la madre e hijo, donde la madre proporciona los apoyos necesarios para que su hijo tenga nuevas y mejores experienciasfísicas, favoreciendo el contacto visual, intercambio corporal, verbal y afectivo.


















JUSTIFICACIÓN






¿Qué?
La matrogimnasia como un mediopara desarrollar y fortalecer los lazos afectivos entre madre e hijo.


¿Para qué?


Paraqué los niños y las madres convivan en el medio educativo y ambos realicen actividades...